Artes Cenicas Seculo Xx

Alemanha A Bauhaus congregou importantes criadores de vanguarda, que fixaram algumas diretrizes estéticas que iriam prevalecer em todo o mundo durante o século XX. Em 1919, o arquiteto alemão Walter Gropius integrou duas escolas existentes na cidade de Weimar, a Escola de Artes e Ofícios, do belga Henri van de Velde, e a de Belas-Artes, do alemão Hermann Muthesius, e fundou uma nova escola de arquitetura e desenho a que deu o nome de Staatliches Bauhaus (Casa Estatal de…

ensino-aprendizagem das artes cênicas e das montagens teatrais no ambiente escolar. Linha de pesquisa escolhida Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes As relações entre as abordagens teóricas e metodológicas relativas ao ensino das artes visuais, da dança, da música, do teatro, além de seus desdobramentos midiáticos. Concentra-se nessa linha estudos dedicados ao recorte metodológico e experimental das práticas em sala de aula. Com o intuito de investigar a forma como o…

D’ÁVILA, Flávia Ruchdeschel. Teatro de objetos – reflexões sobre um teatro híbrido e marginal. São Paulo: UNESP – Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas – IA/UNESP, Mestrado, Orientador Wagner Cintra. Bolsita vinculada a CAPES. Atriz, contadora de histórias e cenógrafa. RESUMO O teatro de objetos é uma manifestação contemporânea do teatro de animação relativamente nova e pouco difundida no Brasil. O termo surgiu em 1980 para…

financiamento.Tradicionalmente concebidas como questão importante no rol das prioridades dos dirigentes brasileiros, sobretudo nos períodos de vigência dos regimes autoritários, as atividades culturais expandiram-se consideravelmente no transcurso do século XX. Paradigmática foi a relação tecida, por exemplo, entre Gustavo Capanema e os intelectuais modernistas que conceberam a política cultural do Estado Novo (cf. Miceli, 1979). A criação do Serviço do Patrimônio Histórico e…

R.cient./FAP, Curitiba, v.4, n.1 p.1-16, jan./jun. 2009 1 O DRAMA WAGNERIANO E O PAPEL DE ADOLPHE APPIA EM SUAS TRANSFORMAÇÕES CÊNICAS Norton Dudeque1 RESUMO: Este trabalho aborda inovações teorizadas e propostas para a ópera de Richard Wagner (1813-1883) com o conceito de Gesamtkunstwerk e a reforma cênica concebida por Adolphe Appia (1862-1928) para o drama wagneriano. Discute-se o papel igualitário das diversas formas artísticas na ópera de Wagner e a hierarquização…

no futebol pernambucano. Garoto sempre suburbano, fui sendo impregnado – sem me dar por isso, de referências culturais cotidianamente definidoras do meu modo de agir, pensar, comer (em todos os sentidos), rezar e reproduzir o que nem imaginava ser arte. Porque sem saber o que era a vida, acreditava que eu era a vida. As festas religiosas, o carnaval de rua (ah! Como era fantástico ver o moleque tomar o banho no auge da brincadeira de Lavadeiras de Areias), o Xangô de Dona Preta e os…

O que é dança: A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Para que serve a dança: Dança é poder alegrar às pessoas que assistem, emocionar, persuadir de uma forma positiva. Dança... dança é vida. Dança é expressar oque o seu coração está sentindo no exato momento. A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas

fixo o olhar no seu tempo, para nele perceber não as luzes, mas o escuro. Giorgio Agambem ________________________________________________________________________ Turma 902. Esta é uma das turmas que mais apresentam rejeição ao ensino de artes cênicas. Apesar de não ser tão numerosa, dispersão, ironia, indisciplina, desrespeito , desinteresse e outros fatores negativos, são a marca desta turma, basicamente em todas as disciplinas. Icle (2009) ressalta que "Por diferentes…

Aptidão Artes Cênicas ARTES CÊNICAS 1. INTRODUÇÃO O foco do curso de Artes Cênicas é a formação de um ator com perfil de artista pesquisador, isto é, um profissional que compreenda o evento teatral de um modo abrangente e se coloque como agente em um processo de criação; um ator que reflita sobre o conhecimento e as práticas já desenvolvidas na área e que busque princípios e procedimentos para a construção de um repertório técnico e para o desenvolvimento de um processo pessoal de…

tipo de representação cênica, traçando parâmetros socioculturais e colhendo relatos de atores e espectadore. Palavras-Chave: Teatro; Teatro de Rua; Arte; Manifestações socioculturais; Reflexão social. Através da rua, um espaço por si só democrático, onde mesclam-se todas as classes sociais, o Teatro, especificadamente, o Teatro de Rua, encontra espaço para levar a arte diretamente ao público, rompendo a barreira do tablado e do espaço privatizado de apresentação cênica. Neste…