Arte Educação Leitura De Subsolo

De acordo com Joyce Camillo, arquiteta do escritório, o maior desafio arquitetônico foi atender a ideia de diversidade mantendo a unidade urbana e oferecendo uma leitura clara das funções e inter-relações dos edifícios, a partir da proposta idealizada. “A Escola foi estabelecida com a missão de oferecer aos alunos de 2º grau uma educação fundamentada na excelência acadêmica, na ética do trabalho, e na autodisciplina. Para alcançar este objetivo foi realizado um concurso de carta convite…

original de órgão público. Juntamente com o edifício do antigo IAPC, construído ao seu lado, representaram o início da verticalização da área central da cidade. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1375 Assim como para a arte decorativa, a máquina também era uma referência para a cidade que Le Corbusier preconizava, esta deveria ser dividida em funções, determinando desta forma a área residencial, comercial, industrial, entre outras, e ser construída…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e…

Ferreira da Silva Grace Stéphanie A. Pinheiro Ronaldo Oliveira Arte no Theatro SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Faculdade de Ciências Humanas Arte no Theatro Aline Aparecida R. Melo Andréia Ferreira da Silva Grace Stéphanie A. Pinheiro Ronaldo Oliveira Trabalho de Pesquisa de Olhares e Leituras contextualizadas em espaços culturais realizado na disciplina de Metodologia e Prática de Ensino de Arte e Educação Física sob orientação da Profª Jusnarie do…

O DESENHO LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Viviani Santana Sena – código 174427 RESUMO Este trabalho procurou enfocar a importância do Desenho livre no Ensino Infantil. A arte está presente no mundo, desde o aparecimento do ser humano. O interesse pelo desenho infantil data dos fins do século XIX, na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade, surgiram autores que formularam os

........ 22 Figura 15 - Planta Baixa 3º Pavimento Biblioteca Pública Otávio Santos ................. 23 Figura 16 - Dimensões das estantes ......................................................................... 27 Figura 17 - Instituto de Belas Artes de Bagé ............................................................. 34 Figura 18 - Museu Dom Diogo de Souza em Bagé ................................................... 35 Figura 19 - Museu da Gravura Brasileira em Bagé ..........................

Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O…

dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto Dança-Escola Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 –– São Paulo –– SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e ao qual todos devem

Projeto Dança-Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 – São Paulo – SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO CULTURAL DO CIDADÃO THE NON-FORMAL EDUCATION PAPER AND ITS CONTRIBUTIONS IN THE CITIZEN’S CULTURAL DEVELOPING UEPG - PR Wilton Correia Paz1 Anselmo Rodrigues de Andrade Júnior2 Cláudio Jorge Guimarães3 Ana Claudia Bastiani4 RESUMO O presente artigo tem como objetivo colocar em foco a relevância com que ações extensionistas bem estruturadas, resultantes de processos de ensino e pesquisa, podem contribuir…