Arte Educação E Terapia

ACADÊMICO MÁRIO NERES DA SILVA RA: DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação TUTORA EaDRITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. EMBU DAS ARTES /SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Neste Trabalho Apresentarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual Profº Paulo Freire, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos…

significado "(...)de uma entidade concreta, individual e característica, que existe como algo destacado e que tem uma forma ou configuração como um de seus atributos."1 A Gestalt ou psicologia da forma, surgiu no início do século XX e, diferente da gestalt-terapia, criada pelo psicanalista berlinense Fritz Perls(1893-1970)nota 1 , trabalha com dois conceitos: supersoma e transponibilidade. O psicólogo austríaco Cristian von Ehrenfels apresentou esses critérios pela primeira vez em 1890,…

TERAPIA DO RISO Guarulhos Junho de 2013 INTRODUÇÃO O riso excita o cérebro por meio do hipotálamo produzindo endorfinas, mais especificamente as beta-endorfinas. No entanto quando a risada torna-se prolongada, energética, provoca o surgimento de uma corrente de endorfinas tão forte que traz imediatamente ao organismo um estado de libertação das tensões com sentimento de amplitude e tranquilidade orgânica

ERASMO PILOTTO Palavras-chave: arte-educação, escola, aprendizagem, ensino. O aclamado Professor Erasmo Pilotto, Brasileiro, nascido e criado em Curitiba, seguidor de Pestalozzi iniciou sua carreira escolar em Curitiba, onde desde cedo teve influência do construtivismo como maneira de ensino. Nascido em Rebouças, Paraná, no dia 21 de outubro de 1910, filho de pai telegrafista e mãe professora primaria, fez o curso primário em várias escolas públicas de Curitiba, onde Não havia…

alemão intraduzível, com um sentido aproximado de figura, forma, aparência. Por volta de 1870, alguns estudiosos alemães começaram a pesquisar a percepção humana, principalmente a visão. Para alcançar este fim, eles se valiam especialmente de obras de arte, ao tentar compreender como se atingia certos efeitos pictóricos. Estas pesquisas deram origem à Psicologia da Gestalt ou Psicologia da Boa Forma. Seus mais famosos praticantes foram Kurt Koffka, Wolfgang Köhler e Max Werteimer, que…

verificadas basicamente três: educação, reeducação e terapia psicomotora. Observamos que por ser a Psicomotricidade uma profissão não regulamentada e os respectivos profissionais atuarem em diversificadas ocupações, há a possibilidade de ocorrer conflitos com outras profissões no âmbito das suas respectivas áreas de intervenção profissional, no caso, Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina e possivelmente outras, especificamente nas áreas da Saúde e Educação.…

deficiência, centrando-se na diminuição dos danos causados pela deficiência, na estimulação da aprendizagem, principalmente nas crianças e, também, a preparar pessoas com deficiência para o mercado de trabalho e a gerar oportunidades de acesso à educação, cultura, ao esporte, lazer, trabalho e os direitos de cidadania. Ao chegarmos à associação para a primeira visita de estágio básico fomos logo recebidos pelos funcionários desta, que foram muito solícitos com a nossa visita. Fomos…

ARTERAPIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Artes Visuais. Professor: Wellington Danilo Soares ALMENARA (MG) OUTUBRO/2011 SUMÁRIO |1 –…

promove-se a consolidação de áreas como a Arte- Terapia e a Arte-Educação e das Oficinas de Criatividade. - Cada oficina é uma, acontecendo na confluência das demandas de todos: instituições, grupos, participantes e oficineiros. - No trabalho “Arte em Psicologia e Educação: o uso de recursos expressivos no passado recente”, o objetivo foi o de investigar as formas como os recursos expressivos de natureza artística vinham sendo utilizados em Psicologia e Educação. - Nota-se que o uso de…

começa a praticar esportes individuais, decidindo, em 1956, seguir o curso universitário de Educação Física. Jean Le Boulch era um de seus professores e seu trabalho o marcou muito. Ao mesmo tempo, Bernard se interessa pelos trabalhos de Pierre Vayer e de André Lapierre. Se por um lado considerava a Educação Física muito mecanicista, por outro, a pedagogia do movimento o apaixonava. Bernard forma-se em Educação Física em 1959. Chega um período negro de dois anos no serviço militar…