Arte Educação Cultura Popular E Bumba Meu Boi

.................................................................4 2.1 EDUÇÃO, ENSINO E PESQUISA.........................................................................4 2.2 HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA..........................................................5 2.2.1 INFLUENCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO.........................................6 2.2.2 ANALISE DOS DADOS COLETADOS...............................................................8 2.2.3 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA EM QUE…

perder o título de Patrimônio Cultural Mundial? Com um olhar de historiador/ pesquisador percebe-se quanta “riqueza uniforme de beleza simples e importante de um dos maiores conjuntos de arquitetura civil de origem europeia no mundo” (Ciclope – Arte e publicações). Porém, mesmo ao olhar comum e cotidiano é possível a inferência a respeito de formas e detalhes descomunais que marcam o acervo patrimonial ludovicense em particular. Através de pesquisa documental bibliográfica e midiática, foi

as brincadeiras, as parlendas, as adivinhações , as cantigas, as receitas, etc. Essas são as peças que formam esse jogo chamado cultura brasileira. Quanto mais se brinca mais se conhece a cultura do nosso país, logo ele não poderia ficar de fora no espaço da creche. ÁREA DE CONHECIMENTO: Identidade e Autonomia Linguagem Oral e Escrita Matemática Movimento Artes Natureza e Sociedade Música OBJETIVOS: Repassar valores culturais Resgatar a importância do folclore.…

e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato,jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com opovo. A UNESCO declara que folclore é sinônimo de cultura…

à dinâmica do processo associativo. Apesar do processo de globalização, que busca a mundialização do espaço geográfico – tentando, através dos meios de comunicação, criar uma sociedade homogênea – aspectos locais continuam fortemente presentes. A cultura é um desses aspectos: várias comunidades continuam mantendo seus costumes e tradições. O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, possui uma vasta diversidade cultural. Os colonizadores europeus, a população indígena e os…

MUNICIPAL PROFESSORA ODILA DE SOUZA TEIXEIRA PROJETO FAZENDO ARTE NA ESCOLA Pintura, grafite, desenho, escultura, colagem, mosaico, dança e teatro. Assis Chateaubriand – Paraná 2012 APRESENTAÇÃO Acreditamos que é através do espaço educativo que se possa efetivamente dar uma contribuição no sentido de possibilitar o acesso à arte a uma grande maioria das crianças. Sendo a escola o primeiro espaço…

O que é mediação? O próprio conceito de mediador ainda não é claro para quem está fora dos ambientes de aprendizado, formal ou informal. Este conceito foi criado para indicar o profissional da educação que, para além das propostas bancárias em que o mestre detém o conhecimento e o deposita em seus discípulos, pretende ser mais que um contêiner de sabedoria. Aquele que dialoga em termos de igualdade com quem estiver disposto a partilhar e trocar conhecimento. É sobre o que discorre…

2. Entre os desdobramentos dos conceitos de arte estão a arte erudita, a arte de massa e a arte folclórica. Explique cada uma delas, citando exemplos. Arte erudita: Ela cria obras de valores universais, é fruto do trabalho de grandes artistas que possuem conhecimentos técnicos e apreciam a arte no geral.A arte erudita tem uma exigência estética,uma preocupação maior em sua elaboração, provoca sensações,emoções a quem admira a obra. Expressa obras que possuem importantes marcos de…

pesquisa: Mestre Salustiano Recife, 08 de outubro de 2013. ESCOLA DE APLICAÇÃO DO RECIFE Alunos: Amanda de Andrade, Ana Karine, Ana Sofia, Ananda Alencar, Letícia Beatriz Professor: Izabela e Michella Disciplina: Artes e Educação física Tema: Mestre Salustiano, Maracatu Piaba de Ouro. Recife 2013 Sumário 1. Introdução Manoel Salustiano, também conhecido…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ADMINISTRAÇÃO HOMEM E SOCIEDADE CULTURA DO CEARÁ SÃO PAULO 2013 HOMEM E SOCIEDADE CULTURA DO CEARÁ Trabalho semestral apresentado a Universidade paulista- UNIP, junto ao curso de Administração, como requisito da disciplina homem e sociedade, sob orientação do Prof. Munguele Kinyungn Jeam Baptiste. …