Arte Educação Ana Mae Barbosa

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PADRÃO CURSO LICENCIATURA PEDAGOGIA Elis Dandara Silva Conceição RA 373407 Érica Natália Malamão RA 350520 Eva Jordão RA 401098 Flavia Santos de Deus RA 366411 Lauriane da Silva Rodrigues RA 370617 Arte,…

• ANA CRISTINA MANHÃES DA SILVA • ANDRÉ RICARDO RIBEIRO • BRUNO DE ARAÚJO TRANCOSO • JEAN MELLO DA SILVA • NILZA LEDA DE ARAUJO MORAES COSTA • SIRLEI RAMOS DE ANDRADES • TAIRIANE DOS SANTOS SILVA • PROF: MARIA LUIZA FERREIRA BARBOSA CUIDANDO DO CUIDADOR Introdução: O ato de cuidar é servir, é oferecer ao outro em forma de serviço o resultado de talentos. Destacando a importância do trabalho do enfermeiro, suas atribuições e suas responsabilidades, e quem cuida desse profissional,…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA E ARTE PROF: ALESSANDRA A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR Keylane Tavares Marreiros de Castro Fortaleza Março de 2010 Introdução O presente trabalho foi desenvolvido visando à discussão sobre o tema: A arte no contexto escolar. Irá tratar sobre a contextualização histórica do ensino das artes e a importância da arte na educação. Este tema foi escolhido por causa do desprezo dado a arte neste…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina…

1 . INTRODUÇÃO A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. Após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando um importantíssimo espaço na sociedade, haja vista que algumas representações da arte são…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Eliane Maria da Silva Anunciação. Brigadeiro - São Paulo 2014 Introdução O trabalho aborda o contato com o ensino de Artes, a produção artística é um meio de deixar registrado a nossa visão…

nacionalidade e da identidade brasileira quando a estrutura mental herdada do passado, que os considerava apenas como coisas e força animal de trabalho, ainda não mudou?” (MUNANGA, 2008, p. 08) 8 Capítulo I 1.1 O MOVIMENTO NEGRO NO BRASIL E A EDUCAÇÃO 1º FASE 1889/1937 2º FASE 1945/1964 3º FASE 1978/2000 Período da República velha Segunda República Ditadura militar Redemocratização à República nova “(...) para o movimento negro, a “raça’ é o fator determinante e organização dos…

FETREMIS – Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira ISERM – Instituto Superior de Educação da Região Missioneira Curso Normal Superior CELI WELTER STAUDT CIRLEI MARIA WESZ HATWIG DAIANE CRISTINA STOFFEL ELISABETA MARTINS WEYH LORENI WAGNER HOFFMANN SIRLEI MAYER KRINDGES SUELEN REGINA BOESING PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE ARTES NO MUNICÍPIO SÃO PAULO DAS MISSÕES 2007 CELI WELTER STAUDT CIRLEI MARIA WESZ HATWIG DAIANE CRISTINA STOFFEL…

Punaro Bley, pelo Decreto Nº 12.291 de 1º de novembro de 1940). Em 1945 deixa de ser Grupo Escolar Rural Prof. Luiz Jouffroy para responder, juridicamente, por “Grupo Escolar Luiz Jouffroy”. Pelo Ato de Aprovação: Resolução do Conselho Estadual de Educação do Espírito Santo (CEE/ES) 41/75 de 28/11/75, é classificada tipologicamente para “Escola de 1º Grau Luiz Jouffroy” (Decreto N.61, 08 de fevereiro de 1975). Pelo carimbo da Escola, o Ato de criação das Séries Finais se encontra…