Arte E A Contribuição Da Psicologia

CAPÍTULO 1 A Psicologia ou as psicologias CIÊNCIA E SENSO COMUM Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo psicolo­gia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo

Cristina da Silva Porfírio Professora:Claudia Francisco Bianchini Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia(PED.1004)-Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem __/__/__ RESUMO Este artigo fundamenta-se nas ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano: o que pressupõe, além da dimensão cognitiva, a afetividade. Discute a realização de atividades teatrais na escola…

A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO * ** RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal discorrer sobre a história da Psicologia moderna, explanando acerca de vários segmentos que, se não estão ligados diretamente à psicologia dos últimos séculos, foram fundamentais para sua formação e consolidação. Conforme será exposto ao longo deste estudo, a Psicologia sofreu influência de diversas vertentes até se tornar uma verdadeira ciência, conforme se verifica

CRISTIANE Psicanálise Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da Psicologia, que tem origem na Medicina 1 2 , desenvolvido por Sigmund Freud, médico que se formou em 1881, trabalhou no Hospital Geral de Viena e teve contato com o neurologista francês Jean Martin Charcot, que lhe mostrou o uso da hipnose. Sigmund Freud, o pai da psicanálise. Freud, médico neurologista austríaco, propôs este método para a compreensão e análise do homem,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nome: Ângela de Godói - “Psicologia da Educação”, JUNDIAÍ 2012 Quem foi Sigmund Freud? Sigmund Freud nasceu em 1856 em Freiburg, território pertencente

Caracterização da área de Arte Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. Um aluno que exercita sua imaginação estará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias para…

compreensíveis se não recorremos a ela e a nossa perspectiva de futuro para entendermos quem somos e porque somos de uma determinada forma. No caso da psicologia, a história tem por volta de dois milênios. Esse tempo refere-se à psicologia no Ocidente, que começa entre os gregos no período anterior a era Cristã. Para compreender a diversidade com que a psicologia se apresenta hoje, é indispensável recuperar sua historia. A história de sua construção está ligado em cada momento…

A preparação deste texto teve como objetivo inicial a produção de material didático para o curso de Teorias e Sistemas Psicológicos ministrado no primeiro ano do Curso de Psicologia da UNIP). O objetivo do curso é. em seu primeiro semestre, apresentar as condições que tornaram possível o advento da psicologia como ciência no final do século XIX. Para isto, procuramos desenvolver algumas teses sobre o surgimento da valorização do sujeito desde o…

Caracterização da área de Arte Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. Um aluno que exercita sua imaginação estará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias para…

Qual a contribuição do Programa de Psicologia da Aviação da Força Aérea dos Estados Unidos para o desenvolvimento desta técnica? Em que contexto histórico esse Programa foi criado? R: Essencialmente o procedimento era a obtenção de relatórios de primeira mão, ou relatórios objetivos, da execução satisfatória ou não da tarefa determinada. O individuo cooperador descrevia uma situação na qual o sucesso ou o fracasso fora determinado por causas especificas relatadas. Este programa de…