Arte Digital Na Informatica

Desenvolvimento WEB) de propriedade do sócio Fábio Willian Marini fundada em 2001 com o novo sócio: Pedro Henrique Alvarenga Pimentel que até então trabalhava como supervisor de vendas e anteriormente já foi proprietário da Cyber Eletronic (Empresa de informática e Lan house) e posteriormente da ArtMonk (Empresa de gráfica avançada). Esta união favoreceu ambas as partes, pois a fusão trás à antiga MRCommerce o apoio de um novo sócio, funcionários e ainda novos produtos de comunicação,…

à demanda de forma qualitativa e quantitativa, repensando os seus hábitos e mudando seus comportamentos diante deste novo paradigma. 1 O QUE SÃO TECNOLOGIAS – DEFINIÇÕES E CONCEITOS Tecnologia é um vocábulo que provém do grego tekhno (de tékhné, ‘arte’) e elogia (de logos, que também significa linguagem, proposição). O termo originou-se no final do século XVIII com o advento da Revolução Industrial em seus processos e métodos e, aos poucos, generalizou-se para outros ramos, além da…

Escolar) - Matemática Acompanhamento Pedagógico (Reforço Escolar) - Outra Categoria De Acompanhamento Pedagógico Acompanhamento Pedagógico (Reforço Escolar) - Português Artes, Cultura E Educação Patrimonial - Danças Cultura Digital (Inclusão Digital) - Informática E Tecnologia Da Informação (Proinfo E/Ou Laboratório De Informática) Educação Em Direitos Humanos - Direitos Humanos E Ambiente Escolar Esporte E Lazer - Brincadeiras, Jogos Não Estruturados, Recreação/Lazer Festas Etc. …

Segundo Marco Silva “Interatividade é, a partir dos anos 80, uma condição revolucionária, inovadora da informática, da televisão, do cinema, do teatro, dos brinquedos eletrônicos, do sistema bancário on-line, da publicidade, etc.”. Este adjetivo é usado para qualificar qualquer coisa cujo funcionamento permite ao seu usuário algum nível de participação ou troca de ações. Na década de 90 o termo interatividade foi banalizado e perdeu a precisão de sentido. “Interativo” tem servido para…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção…

ciberativismo tem o poder de reunir grupos, utilizando os meios sociais digitais. A proposta do ciberativismo é proporcionar a todos maior informação e o poder para se divulgar livremente estes conteúdos e para causar maior visibilidade e uma chance de poder crescer estando no meio social. Com base neste conceito, o presente projeto pretende idealizar um modelo de Festival Digital, utilizando recursos e ferramentas do design digital. O modelo para a execução deste projeto será o…

Produção Audiovisual Contemporânea, Arte, Mídia e Tecnologia Digital. Durante o século XX, ocorreram mudanças na arte que requisitaram a transformação da compreensão clássica da expressão artística até então estabelecida. A inserção das máquinas produtoras de imagens, provocam alterações no pensamento da arte. A fotografia passa a desempenhar um papel importante na produção de imagens, pois por meio de um dispositivo técnico, executam-se as operações para a criação artística.…

RECURSOS DIGITAIS E PEDAGÓGICOS: BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS (BIOE) E PORTAL DO PROFESSOR BUSCANDO APRIMORAR O USO DA INFORMATICA NA EDUCAÇÃO Paloma Alinne Alves RODRIGUES1 Klaus SCHLÜNZEN JÚNIOR2 Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN3 RESUMO: Para aprimorar o uso da Informática na Educação, no ano de 2008, o Ministério da Educação (MEC), em parceria com instituições educacionais, criou o repositório educacional virtual intitulado: Banco Internacional de Objetos…

Nascimento Guilherme Roque Matheus Moreno dos Santos Camargo Tatiana Palma Guerche Resumo No presente artigo apontamos que o campo da Arte e Tecnologia pode contribuir de maneira significativa para o uso dos dispositivos moveis no ensino das TIC a partir de propostas com realidade aumentada. Tal pesquisa vem sendo desenvolvida no projeto em andamento “Arte e TIC: contribuicoes interdisciplinares na formacao docente” que tem como foco do uso dos dispositivos moveis em sala de…

professores e o movimento de inclusão digital Neide Rodriguez Barea Tavares Resumo: Este artigo apresentará o projeto do curso de Pedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie que tem como objetivo a formação de professores como agentes que favoreçam o movimento de inclusão digital. Tal projeto vem sendo desenvolvido ao longo dos últimos três anos junto aos alunos do 5º. Semestre do curso de Pedagogia, que preparam e ministram oficinas de inclusão digital para alunos do Programa…