Arte De Olhar

ideia de arte não é própria a todas as culturas e que a nossa possui uma maneira muito específica de concebê-la (...). (Coli, 2004, p.64) O conceito de arte é amplamente discutido, pensado e muito elaborado na maior parte do mundo. Entendidos no assunto procuram maneiras racionais para definir o que é abstrato e espontâneo. Manifestações que são culturais, absolutamente naturais, são avaliadas, medidas e pesadas para entrarem em um molde pré-concebido por estudiosos e amantes da…

1. "O ensino da Arte na escola abre as portas para um caminho onde não existe o impossível. Trabalhar a Arte no ambiente escolar traz possibilidades de improvisar, transformar, ir além do superficial, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no mundo criativo do próprio aluno. Isso dá ao ensino das Artes, uma importância que vai além do currículo escolar, transformando-a num agente de formação humana. No seu estudo, o aluno poderá ser capaz de perceber a sensibilidade da…

categorias da arte realmente se expandiram, explodiram, podendo até gerar-se, uma à outra, na ação. No quadrado, habitam tantos cubos imaginários quantas são as insinuações volumétricas de arestas e superfícies que o olhar do espectador se dispuser a encontrar ou preencher no vazio sugerido pela forma. A perspectiva criativa, didaticamente exposta nas maquetes pequeninas – cuja execução ele domina como poucos –, parece querer nos mostrar que sempre foi possível concebê-los assim. Nosso…

fluir livremente ao contemplar a imagem, podemos discernir uma série de temas pertinentes ao estudo da valorização de paisagens. A paisagem é sobretudo uma mensagem visual, por isso é uma pintura, a apreciação da mensagem tem muito em comum com o de Artes Visuais, um ponto frequentemente sublinhado no grupo de discussão. A conexão entre paisagens e pinturas é evidente na imagem: a praia, o mar e as nuvens que formam os elementos da paisagem "real" no fundo são um continuou no…

de seu espaço, através da relação entre a escola como ambiente voltado à educação, e o cinema enquanto recurso que promove um desenvolvimento do conhecimento por meio do olhar e a imagem. Cineastas e outros autores vinculados ao cinema têm desenvolvido pensamentos acerca do cinema como gerador do conhecimento, e a inserção da arte cinematográfica dentro do espaço escolar como práticas pedagógicas, através das exibições de filmes, seja em sala de aula, como recurso didático, ou através…

CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE PESQUISA: A PRODUÇÃO ARTISTICA DE CRISTIANO MASCARO BRAÇO DO NORTE 2013 PROJETO DE PESQUISA: A PRODUÇÃO ARTISTICA DE CRISTIANO MASCARO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Artes Visuais, sob a…

SOUZA RELATORIO DA VISITA NA GALERIA DE ARTE ROBERTO ALBAN SALVADOR - BAHIA 2014 DIÊIME OLIVEIRA SOUZA RELATORIO DA VISITA NA GALERIA DE ARTE ROBERTO ALBAN SALVADOR – BAHIA 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA/ SEMESTRE – 3º/ TURNO – MATUTINO DISCIPLINA – SEMINÁRIO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO I: ARTES VISUAIS NA CONTEMPORANEIDADE DOCENTE-…

interno, a cultura vivida por determinado grupo é superior àquelas culturas estranhas ao seu convívio. 4- Por que se diz que a Antropologia exige uma “transformação do olhar”? Explique. A Antropologia como estudo das reações culturais humanas defende um olhar imparcial sobre as culturas humanas. Somente nos observando pelo olhar do outro podemos compreender este outro, e até a nós mesmos. Se faz necessária a aplicação da alteridade como forma de estudar o homem na sua plenitude e dos…

FEDERAL DE PELOTAS Instituto de Artes e Design – IAD Análise Simone Maria Soares Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Artes visuais. Orientador: Prof. Lauer Alves Nunes dos Santos Introdução O olhar sobre uma…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES LUIZ CARLOS GONÇALVES DE OLIVEIRA JÚNIOR O cinema de fluxo e a mise en scène São Paulo 2010 I LUIZ CARLOS GONÇALVES DE OLIVEIRA JÚNIOR O cinema de fluxo e a mise en scène Dissertação apresentada à Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, para obtenção do Título de Mestre em Meios e Processos Audiovisuais. Área de Concentração: Meios e Processos Audiovisuais Orientador: Prof. Dr. Ismail Norberto Xavier…