Arte Cultura Sociedade

Giulio C. Argan — 17. A Crise Do Design 1/14 Giulio C. Argan - História da Arte como História da Cidade. São Paulo, Martins Fontes, 1998 Terceira Parte — CRISE DA ARTE, CRISE DO OBJETO, CRISE DA CIDADE 17. A CRISE DO DESIGN Existe uma crise profunda do design. Ela atingiu mais visivelmente o product design e a ideia da gute Form como resultado da colaboração entre os artistas e os técnicos da indústria. Na realidade, ela diz respeito a toda a esfera do projecto e das…

primeiro passo para indústria da cultura. Daniel de Alvarenga Berbare 1 Priscila Barthel Monteiro 2 Orientador: Nicola Caringi Resumo: Este trabalho norteia-se pelos estudos de estética e comunicação, mais especificamente do fenômeno da reprodução técnica como passo inicial para uma indústria cultural, procurando estabelecer se existe uma diferença entre os produtos dessa indústria e as obras de arte. Deste modo, o objetivo geral desta pesquisa é investigar o destino da arte na era da…

inicial das Teorias da Comunicação teve foco nas mensagens enviadas pela mídia e nos seus efeitos sobre os indivíduos da massa, no entanto, este modo revelou-se demasiadamente superficial para compreender os verdadeiros efeitos da Comunicação sobre a sociedade, foi então que o caráter dos estudos comunicacionais passou a salientar o processo de seleção das informações midiáticas, geração e divulgação, valorizando assim o conteúdo e a forma que o mesmo era veiculado, pois se percebeu que…

A cultura de massa não é espontânea, ela não surge como uma forma contemporânea de arte popular. Os meios de comunicação de massa transformaram-se em uma indústria cultural e a indústria cultural transforma a cultura em mercadoria para o consumo. A indústria cultural transfere a motivação do lucro às criações do “espírito”, de modo que estas não são “também mercadorias”. No processo de transformação da cultura em mercadoria, a cultura é adaptada, padronizada e estandardizada. Nesse processo,

diversidade cultural falarei como defino o que é CULTURA: É o conjunto de costumes e tradições adquiridas pelo homem ao longo do tempo, em contato com o meio em que vive e que são transmitidas de geração em geração. Assim todos nós somos o fruto de duas heranças: biológicas e social. E como se define Diversidade Cultural? Englobam as diferenças culturais que existem entre as pessoas, como a linguagem, vestimentas e tradições, bem como a forma das sociedades se organizarem , a sua…

2011) O objeto e lugar híbrido: uma releitura de Dom Quixote na arte Karen Greco Soares, Tiago Costa Martins O objeto e o lugar híbrido O objeto e o lugar híbrido: uma releitura de Dom Quixote na arte Resumo: Na perspectiva de entender a intensificação contemporânea das interações das culturas pelos deslocamentos espaciais e midiáticos, este estudo visa contribuir com as pesquisas sobre hibridismo, globalização, arte e comunicação através da “leitura” de Dom…

ARTE: Conceito e Função. INTRODUÇÃO Arte é conhecimento, e partindo deste princípio, pode-se dizer que é uma das primeiras manifestações da humanidade, pois serve como forma do ser humano marcar sua presença criando objetos e formas que representam sua vivência no mundo, o seu expressar de ideias, sensações e sentimentos e uma forma de comunicação (AZEVEDO JÚNIOR, 2007). Dentre seus possíveis conceitos a “arte é uma experiência humana de conhecimento estético que transmite e…

INDÚSTRIA CULTURAL Theodor Wiesengrund-Adorno em conjunto com outros filosofos e sociologos criaram o conceito de Indústria Cultural para definir a conversão da cultura em mercadoria. Identificando a exploração comercial e a vulgarização da cultura, como também a ideologia da dominação da natureza pela técnica (que tem como conseqüência a dominação do próprio homem). O conceito não se refere aos veículos (televisão, jornais, rádio...), mas ao uso dessas tecnologias por parte da…

Índice Introdução 1 Arte Universal 2 Comparação Entre a Arte Contemporânea e Arte Medieval 4 Quanto a Arte contemporânea 4 Quanto a Arte medieval 5 Conclusão 6 Introdução No trabalho ora apresentado, tivemos com tema principal arte universal, e foi tendo em vista o mesmo que pudemos abordar de forma clara cada subtema para a boa compressão dos caros colegas, por isso tivemos também a liberdade de especificar cada componente para um bom entendimento.

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…