Arte Criatividade E Recreação 6 Periodo Pedagogia

Rubem Alves RESUMO A Arte se apresenta no cotidiano infantil na forma de expressão da sua visão de mundo, sua representação da realidade surge quando a criança rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na água; neste momento, ela está utilizando a linguagem da arte para expressar-se. Esses trabalhos de expressão não são apenas impressões que a criança deixa sobre o suporte, mas explicitam o seu desenvolvimento intelectual, emocional e perceptivo. Este período da vida é…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Londrina 2014 ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

criança. Desde que nasce a criança se movimenta, e, conforme passam os dias adquirem maior controle sobre seu próprio corpo, apropriando-se da potencialidade de interação com o mundo. Desde criança o ser humano demonstra suas tendências para a criatividade. Ou seja, descobrem como, fazendo uma coisa, outra pode acontecer e, assim, simplesmente, iniciam a compreensão da causa e o efeito. É preciso, urgentemente, superar a dicotomia que mantem separadas em oposição: Ensina-se na escola…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLENA AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL TRIUNFO- PE 2014 AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório referente à conclusão do estágio supervisionado II em Educação Infantil do Curso de Pedagogia Plena oferecido pela Faculdade – Instituto

– – – – – RA: 1102001461 RA: 1102001462 RA: 1102001460 RA: 1158373101 RA: 1102000807 Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Sob a supervisão do (a) orientador (a) Renata Kassis. Osasco 2014 Dedicamos a Deus, às nossas famílias, aos nossos amigos e à nossa orientadora, que estiveram sempre nos incentivando e

semestre/2011 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho acadêmico é dissertar sobre o desenvolvimento das atividades referentes ao Estágio Curricular I. A realização do estágio é uma das exigências previstas pela LDB e pela grade curricular do curso de Pedagogia, que determinam a prática de estágio de no mínimo 300 horas, para a obtenção da Licenciatura. O Estágio Curricular I ocorreu entre os dias 05 e 16 de Setembro de 2011, perfazendo um total de 40 horas aulas, na Escola…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Cuiabá 2014 JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

Universidade de Uberaba - UNIUBE, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Pedagogia. Orientadora: NOVA VENÉCIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 CONCEITO DA MATEMÁTICA ..............................................................................6 2.1 O QUE É EDUCAÇÃO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva MARINGÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro…

Curso de Pedagogia, tendo em vista que é através do estágio que o acadêmico irá vivenciar tudo o que aprendeu nos livros didáticos e terá a chance de perceber que o conhecimento teórico é totalmente diferente da prática. O Estágio Supervisionado é de extrema importância para a formação acadêmica, para a concretização deste relatório foram necessárias 60 horas de observação em sala de aula, com crianças entre 3 a 6 anos de idade, os quais foram divididos em três turmas o maternal, I…