Arte Contemporanea Introdução

Introdução Neste trabalho serão abordados temas sobre a arte contemporânea, e a arte nos dias de hoje, com a semana de arte moderna de 1922, as novas tendências da arte, entre outros temas que fazem parte do nosso dia-a-dia e que acabamos por não perceber a sua importância. Que esse trabalho possa aprofundar nosso conhecimento sobre arte na atualidade. A Semana da Arte Moderna A Semana da Arte Moderna foi um evento ocorrido no Teatro Municipal de São…

Unidades. Unidade 1 – Aspectos Históricos e legais do Ensino da Arte............................02 Unidade 2 – Aspectos Populares da Arte..........................................................10 Unidade 3 – Atividades de Modelagem e Gravura............................................17 Unidade 4 – Atividades em Desenho e Pintura.................................................20 Unidade 5 – Didática e Ensino da…

antes de tudo, uma prática de vida que procura pensar os acontecimentos além de sua pura aparência. Assim, ela pode se voltar para qualquer objeto. Pode pensar a ciência, seus valores, seus métodos, seus mitos; pode pensar a religião; pode pensar a arte; pode pensar o próprio homem em sua vida cotidiana. Diz-se que a Filosofia incomoda certos indivíduos e instituições porque questiona o modo de ser das pessoas, das culturas, do mundo. Isto é, questiona a prática política, científica,…

dança moderna divide espaço com o balé, inclusive, entre as companhias de dança mais acadêmicas. Dança Contemporânea A dança contemporânea surgiu na década de 1950, como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica, a dança contemporânea começou a se definir, desenvolvendo uma linguagem própria, embora algumas vezes faça referência ao ballet,ao jazz e ao hip hop. A dança contemporânea é uma coleção de sistemas e métodos desenvolvidos a partir da dança moderna e…

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARTE CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SUANIELLE FONSECA BASTOS/2009011519 PLANOS DE ENSINO: I. Ensino Fundamental Menor II. Ensino Fundamental Maior III. Ensino Médio São Luís – MA 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE ENSINO HUMANAS ENSINO DE ARTES Prof. Suanielle Fonseca Bastos PLANO DE ENSINO I. DADOS IDENTIFICADORES: Disciplina: Introdução à história da arte Série/Ano: 4 º ano do Ensino…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Anache Bianca Marques – RA 359094 Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871 Raquel Helena da C. Nascimento- RA 384869 Roseli Fátima dos Santos- RA 350347 Sueli de Barros Leite-RA 360948 CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e como o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Estre trabalho tem a proposta de refletir sobre representação do feminino nas pinturas de Pablo Picasso. A partir da teoria do gênero e da sexualidade, pretendo pensar e repensar a representação do feminino na pintura moderna e relacionar assim, a posição que este ocupa na sociedade, uma vez que as representações artísticas refletem além

Século XX: Um Século de Artes, Letras, Ideias e Realizações O século XX inaugurou uma nova era de desenvolvimento científico e tecnológico, e uma nova fase política com aimplantação de sistemas democráticos em muitos países do globo. Mas, apesar da introdução deste inovador sistemapolítico, para além da adoção de programas educativos e de reformas sociais, este século viu nascer e crescer oimperialismo, regimes fascistas e a corrida ao armamento. No início do século XX, a Europa…

História da arte È a história de qualquer atividade ou produto realizado pelo Homem com propósito estético ou comunicativo, enquanto expressão de ideias, emoções ou formas de ver o mundo. Ao longo do tempo, as artes visuais têm sido classificadas de várias formas diferentes, desde a distinção medieval entre as artes liberais e as artes mecânicas, até à distinção moderna entre belas artes e artes aplicadas, ou às várias definições contemporâneas, que definem arte como a manifestação da…

SOBRE OS RELEVOS DA DANÇA DO RECIFE Christianne Silva GALDINO (Universidade Federal Rural de Pernambuco) RESUMO: Para olhar os relevos da dança do Recife, partimos da aceitação da natureza líquida da sociedade e da arte contemporânea, situando a realidade da dança local em uma região de fronteira, porém permeável, flexível, um espaço privilegiado de tráfego de informações e gestação de híbridos culturais. E, utilizando a noção geográfica de relevo trouxemos questões sobre as…