Arte Contemporanea Introdução

I Coríntios 1: 27 – 29 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................... 5 DESENVOLVIMENTO.......................................................................... 7 CONCLUSÃO....................................................................................... 10 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA....................................................... 12 INTRODUÇÃO Neste…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS ARTES, CRIATIVIDADE E RECREÇÃO Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Angela Cristina Muzzillo Corio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Roseli Maria Santos – RA 4311776503 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes, Criatividade e Recreação”, -6º semestre-, sob…

Introdução O Nascimento da Tragédia, publicado pela primeira vez em 1872 e reeditado em 1886, é o primeiro livro de Friedrich Wilhelm Nietzsche. Nessa obra, o filósofo alemão apresenta não só uma interpretação da tragédia, mas da própria cultura grega do nexo entre arte e conhecimento e da época moderna. Nietzsche interpreta a cultura clássica grega como um choque de impulsos contrários: o dionisíaco − ligado à exacerbação dos sentidos, aos comportamentos extáticos e transgressores e à

– UFRN Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes – CCHLA Departamento de Políticas Públicas – DPP Curso de Gestão de Políticas Públicas – GPP Agenda Contemporânea I Fichamento do texto – Desenvolvimento como Liberdade (Introdução e Cap. 4) – Amartya Kumar Sen Natal/RN 2013 Brunno Costa do Nascimento Silva Turma: 01 Turno: Vespertino Disciplina: Agenda Contemporânea I Professor: Frederico de Oliveira Henriques

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE ARTES, ARQUITETURA E COMUNICAÇÃO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – HABILITAÇÃO EM ARTES PLÁSTICAS AUTOR: MARINA LANZONI LOUZADA ORIENTADOR(A): PROFª DRª MARIA LUIZA CALIM DE CARVALHO COSTA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. BAURU ­ SP 2013 MARINA LANZONI LOUZADA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. Relatório final de pesquisa apresentado a PIBIC – Programa

artenaescola.com.br_pesquise_artigos_texto.phd?id_m=8 Acessado em 15 de junho de 2007 A arte e sua relação com o espaço público Agnaldo Farias O texto a seguir reúne trechos da palestra que Agnaldo Farias proferiu na abertura do V Encontro Técnico dos Pólos da Rede Arte na Escola, na Universidade de Caxias do Sul (UCS), em 28.04.97. Logo na introdução, ele enfatizou que, antes de ser crítico de arte, é professor. "Na verdade, meu trabalho como crítico e curador é um…

bagagem cultural e seu olhar. Na sua relação com a arte e a comunicação, a fotografia define uma nova forma não somente de representação, mas de pensamento, que leva a uma nova relação com o tempo, o espaço, o real, o sujeito, o ser e o fazer (DUBOIS, 1990). A fotografia passa atualmente a ser pensada priorizando a linguagem, a idéia, em detrimento a técnica. PALAVRAS-CHAVE: fotografia; contemporânea; ensaio; autoral; cotidiano. 1.INTRODUÇÃO A percepção do mundo cotidiano a partir…

Trabalho Avaliativo: Mód. 09 Disciplina: HISTORIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA Professor(a) : Rodrigo Furtado Costa Data: 20 / 04 / 2011 Phênix/SAD 2011 INTRODUÇÃO A filosofia moderna, ou seja, o pensamento filosófico do período compreendido entre os anos 1600 e 1900, pertence já, por completo, à história. Uma vez, porém, que a filosofia contemporânea, a filosofia de nosso presente imediato procede essencialmente de um confronto com a

ESTUDO SOBRE ARTE CONTEMPORÂNEA: STREET ART E GRAFITE Raiana Rochadel1 Teresa Peixer² RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir do estudo dos movimentos de Arte Contemporânea na disciplina de História da Arte e do Design. O estudo trata de uma visão geral sobre os movimentos em questão, descrevendo as características e os aspectos que permitiram o nascimento e a disseminação da Street Art e do Grafite, assim como os processos de rejeição, aceitação e admiração das obras…

ARTE E COMUNICAÇÃO: COMO OS ARTISTAS SE COMUNICAM COM A CIDADE CONTEMPORÂNEA? NOMES: Marcelo Erick de Almeida1 Marcos Rizolli2 APOIO: PIBIC/CNPq RESUMO: O artigo em questão, em nível proposto de iniciação cientifica apresenta como propósito principal o estudo e analise das manifestações artísticas realizadas no espaço urbano, definidas como intervenções urbanas. As informações coletadas, selecionadas, analisadas e integradas possuem como finalidade responder a esse objetivo central. O…