Arte Contemporanea Introdução

“Olhares contextualizados sobre espaços culturais” Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas elaborado sob orientação da Professora Eloisa Passos, como exigência parcial da disciplina de Metodologia do Ensino de Artes e Movimento: Corporeidade. Introdução O Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM) é uma das mais importantes instituições culturais do Brasil. Localiza-se sob a marquise do Parque Ibirapuera, em São Paulo, em um edifício inserido no conjunto arquitetônico…

1 – INTRODUÇÃO Os assuntos que serão discutidos nesta Produção de Aprendizagem discutirão sobre as aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar. Este promoverá uma discussão explicita e objetiva a fim de promover um debate sobre as práticas pedagógicas destas disciplinas de modo a discutir a importância do diálogo, do respeito a diversidade cultural dos educandos envolvidos no…

Introdução Este texto apresenta aspectos da obra de Lygia Clark, da série “Bichos”, esculturas metálicas articuláveis que propõe a participação do observador, fazendo de sua autora, uma das pioneiras da arte participativa internacionalmente. Pretendemos investigar o trabalho da artista, situando as obras em seu processo de criação e no contexto contemporâneo. Os Bichos Usando placas de metal unidas com dobradiças, dobrando-as, fazendo com que de formas planas surja

França - Introdução A França é um país que se destaca pelas várias opções turísticas voltadas, principalmente, para a história, arte e cultura. Em função de sua rica história e do ótimo desenvolvimento econômico, podemos encontrar em seu território, locais que atendem ao gosto de vários tipos de turistas. São diversos museus, parques, monumentos, galerias de arte, castelos (no interior da França), prédios históricos e muito mais. - Curiosidades * A França é o…

Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Programa Rede São Paulo de Formação Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 0 Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Monografia submetida à UNESP, como requisito parcial exigido pelo Curso de Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CARLA DE SOUZA MENEZES - RA 1299174569 LILIAN GUERREIRO SPARAPAN TRINDADE - RA 1299182559 MARISA SILVA MENDONÇA – RA 8526957733 SIBÉRIA L. P. DO NASCIMENTO – RA 6948475108. SIMONE FREITAS – RA 5569153128 TABOÃO DA SERRA – SÃO PAULO SETEMBRO DE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CARLA DE SOUZA…

A África hoje Amin, Samir | PDF A África útil Moreira, Adriano | PDF A África negra e o movimento de solidariedade dos povos afro-asiáticos (1969) Parkington, J. E. | PDF A arte da resistência africana Diawara, Manthia | PDF A arte pela vida: a vida pela arte Lawal, Babatunde | PDF A arte pré-histórica africana Ki-Zerbo, J. | PDF A constituição duma sociologia das sociedades africanas Macamo, Elísio | PDF A economia moral da feitiçaria: um ensaio em história…

ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do arte/educador nos museus tem sido improvisado. A partir de 1950 foram organizados os primeiros serviços educativos em museus, isso começou no Rio de Janeiro. Em 1986 apesar de existirem 78…

Além de sonhos, estórias “A Imaginação é mais importante que o conhecimento” Albert Einstein Área/Linguagem : Literatura Título do Projeto: Roda de Leitura “Além de sonhos, estórias”. Introdução A fabulação, presente no ato de contar estórias, é marca indiscutível nas mais diversas culturas que permanece ao longo dos séculos, seduzindo todas as gerações. Seja imersa em propostas pedagógicas ou na fruição estética, a fabulação é antes de tudo, uma forma de apreensão da realidade. Figuramos, por

SOCIAL PROJETO DE PESQUISA Niterói/RJ 2011 “A Funcionalidade da Arte na Publicidade e Propaganda - A influência subjetiva e simbólica do Surrealismo” Danilo Machado de Mendonça Projeto de pesquisa apresentado junto ao Curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Estácio de Sá como requisito à aprovação em disciplina acadêmica. Orientador: Prof ª. Maria Alice Niterói 2012 SUMÁRIO 1 – Introdução 4 2 – Justificativa 7 3 – Objetivos gerais e…