Arte Contemporanea Didaticas

mencionados nas obras examinadas. A partir desse material, procurou-se, nos limites de uma Comunicação, reconstituir a gênese dos manuais didáticos contemporâneos, bem como a tarefa histórica que tais instrumentos cumprem na sociedade moderna. O estado da arte sobre manuais didáticos demonstra lacunas no que respeita à dimensão histórica e à tarefa que cumpriram os instrumentos de leitura na construção e manutenção do capitalismo. Por isso, o objetivo aqui é, assentando a pesquisa em…

ANA DE NAZARÉ COSTA FERREIRA CAMPOS- RA 349332 JONILDO SOUZA OLIVEIRA RA- 375198 RITA DE CÁSSIA DA SILVA SAMPAIO COSTA RA- 385525 DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: MA.AUSDY CASTRO DOS SANTOS. BELÉM/PARÁ 11/ 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO REPÚBLICA 7224 PEDRO JOSÉ DAVID VENTURA RA- 355067 ALCIONE PANTOJAVASCONCELOS RA- 356627

Raquel Lourenço Ferreira - RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SERTÃOZINHO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Dulcinéia Aparecida Giardina Leite RA: 5536134874 Giovanna Carla Camargo Canhoto RA: 5531101185 Rafaela de Cássia Modesto: RA: 5309953472 Raquel Lourenço Ferreira RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do…

Introdução O Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP) localiza-se na avenida Paulista, na cidade de São Paulo, no Brasil. Um dos mais importantes espaços culturais do país, é popularmente conhecido pelo edifício de arquitetura arrojada que abriga as suas instalações, famoso ícone da capital paulista. Instituição particular sem fins lucrativos, o museu notabiliza-se pelo extraordinário acervo reunido desde sua fundação em 1947. Reconhecida internacionalmente por sua…

DIDÁTICA GERAL MANAUS/ AM 2011 AMANDA ELOISA MONTEIRO DA SILVA DIDÁTICA GERAL Trabalho solicitado pela professora Cirene da Disciplina Didática geral, como requisito para obtenção de nota parcial. MANAUS/AM 2011 Introdução Como já vimos na primeira aula, à palavra didática tem origem grega e basicamente se traduz por arte de ensinar, instruir. Tem como objetivo fundamental ocupar-se das estratégias de ensino e aprendizagem. Simplificando, poderíamos dizer que a…

PESQUISADORES EM DANÇA – ANDA Comitê Produção de Discurso Crítico sobre Dança– Julho/2012 INTÉRPRETE-CRIADOR NA DANÇA CONTEMPORÂNEA: UM CORPO POLISSÊMICO E CO-AUTOR Alexandre Ferreira (DANÇA/FEF/UFG) Alexandre Ferreira, docente e pesquisador do curso de Dança da UFG, mestre em Biologia Celular e Estrutural com área de concentração em Anatomia (IB/Unicamp), doutorando em Artes da Cena (IA/Unicamp). Iniciou-se na Dança com Henrique Rodovalho (Quasar/Go), atuou como…

filosofia exige-se que domine os principais temas dos diferentes períodos da história da Filosofia e que, a partir desse conhecimento, seja capaz de introduzir os jovens na reflexão filosófica, empregando metodologias de ensino e estratégias didáticas apropriadas para tornar esse saber acessível ao estudante do ensino médio. Com base no legado da tradição, expresso no contato com autores, ao professor de Filosofia compete promover o desenvolvimento de um pensamento crítico e coerente, quer

DIDATICA MAGNA RESENHA INTRODUÇAO Esta é uma obra que trata de forma clara e objetiva a discussão sobre o papel do professor e questão técnica, pedagógicas e políticas. Entretanto tem uma dimensão diferente ao desenvolvimento e qualidades no ensino e que os professores devem fazer para que possam se tornarem verdadeiros educadores. A arte de ensinar é mais que uma profissão é uma missão que exige sabedoria ética e todo um processo dinâmico e autonomia de todos os educadores, desta…

professor, reitor, pastor, teólogo, escritor, nasceu em 28 de março na cidade de Nivnitz que fica na Morávia, foi talvez o pedagogo mais significativo do século XVII; escreveu mais de 200 obras entre elas: O labirinto do mundo; Didática checa; Didática magna (versão latina da didática checa), sendo a ultima principal objetivo de estudo deste trabalho. METODOLIGIA Realizar pesquisa bibliográfica, ou seja, um estudo de literaturas disponíveis por meio de fontes primárias de informações…

Didática e Filosofia 1. Educação e ensino A palavra educação tem sido utilizada, ao longo do tempo, com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens, orientando sua conduta, por meio da transmissão do conjunto de conhecimentos, normas, valores, crenças, usos e costumes aceitos pelo grupo social. Seus fins variam, portanto, com as épocas e as sociedades.Não há grupos humano, por mais rudimentar…