Arte Como Objeto

A arte e suas reproduções Até onde a reprodutibilidade de uma obra de arte pode ferir a aura da mesma? Na era em que as reproduções se tornaram tão frequentes, o artístico luta por sua originalidade e pela preservação de seu significado estético. As reproduções fazem parte de um processo que se deu ao longo dos tempos, visto como fenômeno, através de etapas foi-se cumprindo um desenvolvimento dessas técnicas. Mas o fenômeno ganhou força e visibilidade com o surgimento da fotografia

Arte e Discurso Paula Renata Penteado Oliveira Mais do que a temática e a técnica, a arte contemporânea traz discussões acerca da própria obra e de como esta faz a mediação entre artista e público. No livro “Isto não é um cachimbo”, Foucault apresenta questões pertinentes sobre genealogia, focando a ideia de discurso a partir de artistas como Klee, Kandinski e Magrite. Para o autor, há uma comunicação da forma plástica e da linguística, porém essa relação se da de três formas diferentes

ARTES VISUAIS ARTES VISUAIS NOS PCN - ENSINO FUNDAMENTAL I A presença dos três eixos norteadores: produzir,apreciar e contextualizar para o processo de ensino e aprendizagem da arte nos PCN é indicativo do reconhecimento da importância da área de conhecimento da arte para a formação do indivíduo, conhecedor da história, da cultura, podendo ser agente atuante na sociedade. Assim, a arte, antes isolada em técnicas artísticas, passa a promover a constante reflexão sobre a construção da…

POP ART RESUMO Pop Arte foi um Movimento artístico que surgiu na década de 1930. Propunha que se admitisse a crise da arte que assolava o século XX e pretendia demonstrar com suas obras a massificação da cultura popular capitalista. Procurava a estética das massas, tentando achar a definição do que seria a cultura pop, aproximando-se do que costuma chamar de Kitsch, termo de origem alemã que é usado para categorizar objetos de valor estéticos distorcidos e ou exagerados

Arte Contemporânea Diferente do modo que era feito no Modernismo, a Arte contemporânea não é construída necessariamente com o novo e o original. A Arte contemporânea é o que nos propões um pensamento sobre a própria arte e a uma analise crítica da teoria visual. Ela é uma mistura de vários estilos, escolas e técnicas. Foi um período criado na segunda metade do século XX e se estende até os dias de hoje. Os artistas passaram a ter certa liberdade criadora, questionando a própria…

A ARTE NO SÉCULO XXA arte no século XX apresenta para um observador distanciado uma sucessão algo caótica. Todos os conceitos que serviram de base à apreciação e criação das gerações anteriores foram sistematicamente postos em causa, e pouco depois acabaram por ser recusados ou ultrapassados pelos artistas. Na arte como na imaginação não existem limites, parece ser a primeira ideia que os artistas têm procurado transmitir.O nosso percurso centra-se nos movimentos artísticos que…

ARTES VISUAIS 83 INTRODUÇÃO As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na gravura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes etc. O movimento, o equilíbrio, o ritmo, a harmonia, o contraste, a continuidade, a proximidade e a semelhança são atributos da criação

Habilidades Específ icas Art es Visuais ARTES VISUAIS 1. INTRODUÇÃO O curso de Artes Visuais tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. Trata-se de uma formação específica, visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para

Universidade de São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades Ossário ACH2708 – Literatura, Estética e Estilo Gabriela Pereira de Napoli | 7556625 São Paulo, 03 de junho de 2014 Resumo O tema da beleza é pertinente, especialmente quando relacionado à arte. O projeto em questão tem por finalidade apresentar a tríade sobre a teoria da beleza de Howard Gardner em relação a um objeto selecionado – no caso, intervenção urbana de Alexandre Orion, denominada Ossário.…

carrega – a sua capacidade de conhecimento. Em um primeiro momento, faz-se necessário, chegar à fenomenologia do conhecimento em um plano geral; conhecer é ser consciente de alguma coisa, por exemplo: “conheço a maçã, quando estou consciente desse objeto, com estas determinadas propriedades que chamo maçã”. O conhecimento humano carrega tudo isto, onde o homem tornar-se um ser de conhecimento, mediante as suas faculdades sensitivas ou intelectivas. Em uma primeira vista, bem…