Arte Como Objeto

FACULDADE DE LETRAS Universidade de Lisboa Curso: Arte, Património e Teoria do Restauro Minimalismo ______________________________________________________________________ Seminário: Estudos de Arte Contemporânea Docente: Prof. Doutor Pedro Lapa Andreia Peres 46454 10-03-2015 Chama-se Minimalismo a um conjunto de movimentos artísticos e culturais que percorreram várias conjunturas do século XX. O Minimalismo surge na década de 60, nos Estados Unidos, porém já deriva desde o quadrado preto

História Geral da Arte PROFA. DRA. REGILENE SARZI A R Q U I T E TUR A E U R B A N I S M O UNIP/BAURU O QUE É ARTE?  As definições da Arte • O conceito de arte é alterado de acordo de acordo com a época e a cultura. • Pode ser separado ou não do artesanato, da ciência, da religião e da técnica. • Hoje na civilização ocidental a arte é separada destes demais conhecimentos e se constitui uma área autônoma do conhecimento humano . • A mutabilidade do conceito do que é arte depende tanto daqueles

pessoas conseguem classificar um objeto como artístico, pois possuem um sentimento de admiração por ele, este sentimento é responsável pela reação do público diante da obra. Porém há aqueles objetos que não causam essa admiração imediata. Jorge Coli exemplifica essa questão com a obra de Marcel Duchamp, A fonte , que se trata de uma escultura de um mictório, as histórias em quadrinhos de Stan Lee e também uma colher de pau de sua avó. Estes objetos são considerados arte, também, devido…

Nos anos 60 a Arte Contemporânea adotou as tintas acrílicas, com cores ácidas e fluorescentes, mesclando pinceladas estuais com técnicas de serigrafia, a pintura assumiu um outro caráter, uma temática acerca das idéias da banalização dos meios de comunicação. A famosa frase que previa que no futuro todos seriam celebridade por 15 minutos, traduz a força da mídia determinando o aspecto repetitivo dessas imagens. Andy Warhol deslocou os ícones do consumo e as pessoas famosas para o…

História das Artes PROFA.: Vanessa Madrona Moreira Salles VALOR : 15 PONTOS DATA: 26/08 SEMINÁRIO: LIVRO: COLI, Jorge. O que é Arte. 13. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993(91). ATIVIDADE: Responder as questões abaixo: INTRODUÇÃO 1. O que o autor quer dizer quando afirma que “se a arte é noção sólida e privilegiada, ela possui também limites imprecisos” (p.10) 2. Nossa cultura estabelece instrumentos para decidir o que é ou não arte. Um deles é o discurso sobre o objeto…

O que é arte? Três teorias sobre um problema central da estética Autor: Aires Almeida • Estética e filosofia da arte A filosofia da arte é formada por um conjunto de problemas acerca da arte O autor relata ainda as teorias com conteúdo aparentemente mais intuitivo que colhem adesão espontânea de grande parte das pessoas • O problema da definição de “obra de arte” O primeiro problema que se enfrenta é sobre a própria de definição de “arte” O autor questiona então o que é definir

Nacional Para Educação Infantil: Eixo Artes Visuais Introdução: As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc. As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Artes Visuais são linguagens, por isso é uma

COLI, Jorge. O que é Arte. 13. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993(91). ATIVIDADE: Responder às questões abaixo: INTRODUÇÃO 1. O que o autor quer dizer quando afirma que “se a arte é noção sólida e privilegiada, ela possui também limites imprecisos” (p.10) 2. Nossa cultura estabelece instrumentos para decidir o que é ou não arte. Um deles é o discurso sobre o objeto artístico. Explique-o e exemplifique. 3. Um outro instrumento para determinar o que é arte em…

que se desenvolve em torno da arte. Com essa palavra, compreendemos a maior parte das vezes um número grande de coisas bastante diversas quanto ao seu gênero, papel e sentido.” (p. 12) “Empregado como adjetivo, por exemplo, 'estética' qualifica comportamentos que parecem ter alguma coisa em comum com os atributos conferidos à atividade artística: a harmonia, a gratuidade, a prazer, o desprendimento: uma atitude, um gesto estéticos podem ser considerados obras de arte. […] O…

Componente Curricular: Arte Série: 1ºAno A Carga Horária anual: 40 h/a Carga Horária Semanal: 1 h/a Professor : Lucivaldo Coelho Coordenador de Área : Francinete PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2014 1º Bimestre I- Competências e Habilidades Competências: A capacidade de articular e mobilizar conhecimentos de caráter científico tecnológico, humano, ético e estético, utilizando a arte como…