Arte Como Fenomeno Universal

Arte Moderna é o termo genérico usado para editar a maior parte da produção artística do fim do século XIX até meados dos anos 1970 (embora não haja consenso sobre essas datas e alguns de seus traços distintivos1 ), enquanto que a produção mais recente da arte é chamada frequentemente de arte contemporânea (alguns preferem chamar de arte pós-moderna). A arte moderna se refere a uma nova abordagem da arte em um momento no qual não mais era importante que ela representasse literalmente um assunto

posteriores à experiência. E o conhecimento puro, aquele que não depende dos sentidos, anterior à experiência, ou seja, a priori, depende de uma afirmação universal que, para ser válida, não depende de nenhuma condição específica. Verificando que os conhecimentos científicos se referiam a fatos observáveis, mas que se apresentavam de uma forma universal e necessária, Kant caracterizou as verdades científicas como juízos sintéticos a-priori. Sintéticos porque não dependiam unicamente…

beleza”(Kant,1985). Jimenez, em seu livro O que é Estética nos diz que Kant traz uma questão ‘surpreendente’, segundo ele próprio(Kant), ao afirmar "o julgamento sobre o belo, próprio de cada um, subjetivo e particular, é ao mesmo tempo um julgamento universal e objetivo" (Kant apud Jimenez.). Jimenez salienta que tal afirmação poderia a princípio trazer uma contradição no sistema de Kant, mas o próprio Kant esclarece que baseia sua descoberta em “uma nova espécie de princípio a priori.…

Arte Moderna é o termo genérico usado para editar a maior parte da produção artística do fim do século XIX até meados dos anos 1970 (embora não haja consenso sobre essas datas e alguns de seus traços distintivos[1]), enquanto que a produção mais recente da arte é chamada frequentemente de arte contemporânea (alguns preferem chamar de arte pós-moderna). A arte moderna se refere a uma nova abordagem da arte em um momento no qual não mais era importante que ela representasse literalmente…

A EDUCAÇÃO PARA A ORDEM E O PROGRESSO DO BRASIL: o Liceu de Artes e Ofícios do Rio de Janeiro (1856-1888).1 Celina Midori Murasse 2 As instituições escolares são, em geral, consideradas como objetos de estudo específicos da ciência da educação e as pesquisas, que as tomam como ponto de partida e de chegada de suas investigações, restringem-se ao estudo da documentação oficial existente sobre as mesmas e, justamente por isso, pouco ou nada contribuem para a compreensão dos homens e das…

Moda & Arte: A Moda Pode ser Considerada uma Expressão Artística? “A moda conseguiu estabelecer uma ponte entre a beleza e a vida. A moda é uma arte que se usa, que se leva para a rua; é uma arte de consumo a que todos têm acesso.” Manuel Fontán de Junco Quando se fala de arte e moda, é difícil pensar na existência de uma coisa sem a outra, pois a todo o momento a moda se…

Ignoramos tanto as causas primeiras quanto as finais. Robinet: “opção fundamental da existência humana” (busca de sentido para a vida). Adesão voluntária. „Confronta‟ a finitude humana com a infinitude divina. Busca eternidade (vencer a morte), fenômeno universal. Concebe o mundo como insatisfatório. Doutrina da salvação. Busca a salvação por outro, externa (milagre, graça). Conversão. Críticas: Kant: a fé limita o saber. Nietzsche: “A fé salva, logo mente”. Nietzsche censura o…

O Juízo Final: O pecado e a tolice desempenham um papel importante na arte de Bosch, mas o seu significado apenas pode ser totalmente compreendido no contexto de um tema mais amplo na Idade Média: " O Juízo Final". Este é o ultimo acto da longa e turbulenta história da humanidade, que teve o seu inicio com o pecado original de Adão e Eva e a sua expulsão do Paraíso. Neste ultimo dia, os mortos ressuscitarão das sepulturas e cristo regressará para julgar todos os homens e dar a…

apóiam o sujeito em sua contemplação do objeto. Como você explica as duas maiores corretes de interpretação da arte e da literatura? Existem duas grandes correntes do pensamento crítico sobre a arte: a que considera a arte e a literatura como imitação criativa da realidade, e a que vê a arte como um trabalho do artista e do escritor como elaborações particulares com finalidades universais. Por elaboração particular se entende o trabalho feito nas condições técnicas e subjetivas do…

palavras de Walter Gropius, no primeiro manifesto redigido em 1919. Mas esta só aparece depois das artes plásticas, do design e do exercício do artesanato. Além de revolucionar a didática do ensino de arte e arquitetura, com o objetivo de preparar um profissional ligado aos fenômenos culturais e sociais mais expressivos do mundo moderno. Tinha uma proposta clara e inovadora de integração entre arte e sociedade, a criação de uma estética humanista do mundo moderno, com uma vontade mais…