Argumentos Do Texto Do Bom Vizinho Sai O Bom Amigo

LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das ideias nele contidas. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se…

quebra-gelo é bom para conhecer detalhes inusitados de pessoas do grupo que não conhecemos bem, ou não tivemos a chance de conversar melhor com elas. Na verdade eu fiquei imaginando essa brincadeira funcionando com o público de alguma palestra ou oficina de congresso… Sabe como é? Onde quase ninguém se conhece, e ainda tem um clima de desconfiança no ar? Rsrsrs… Você vai precisar de: canetas e pedaços de papel equivalentes ao número de participantes. Funciona assim: Embora seja fácil, é…

coesão e coerência do texto. Argumentação. As várias possibilidades de leitura de um texto. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar aos acadêmicos o estudo e a compreensão dos tópicos relacionados na ementa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Desenvolver junto aos discentes estratégias que privilegiem o reconhecimento de argumentos (coerentes e incoerentes) e palavras-chave que possibilitem evitar ou enfatizar as várias possibilidades de interpretação para/de um texto.…

partícula “se” é apassivadora, o verbo deve concordar com o sujeito passivo: “Escrevem-se cartas” (=Cartas são escritas); “Alugam-se apartamentos” (=Apartamentos são alugados); “Consertam-se sapatos e bolsas” (=Sapatos e bolsas são consertados)… Em textos formais e em concursos, é essa a concordância que devemos seguir. Hoje É ou SÃO 26 de junho? Leitores querem saber qual é o certo. Um deles pergunta: “No caso a palavra hoje não é o sujeito da oração? O verbo não deveria…

(Ibidem, p. 305-306) Lianor Vaz: fofoqueira, encarregava-se normalmente em arranjar casamentos e encontros amorosos. É o estereótipo da comadre casamenteira que sabe seu ofício e dele se desincumbe com desenvoltura. Sabe valorizar seu produto com argumentos práticos de quem tem a experiência e o senso das coisas da vida. Lianor: Não queirais ser tão senhora! Casa, filha, que te preste, não percas a ocasião. Queres casar a prazer No tempo d'agora, Inês? Antes casa em que te pês, …

- William Shakespeare Fonte: Google imagens, 2014 2.1.1 Quem foi Shakespeare é conceituado como um dos mais importantes, ilustres e influentes dramaturgos e escritores do mundo chamado de poeta nacional da Inglaterra ou (“ o Bardo”). Seus textos literários são verdadeiras obras de arte e continuam a repercutir até os dias de hoje, onde são encontradas repetidamente pelo teatro, televisão, cinema e literatura. 2.1.2 Biografia Wiliam Shakespeare nasceu em abril de 1564. Não há…

Textos e Interpretações O Macaco e o Peixe Mia Couto Um macaco passeava-se à beira de um rio, quando viu um peixe dentro de água. Como não conhecia aquele animal, pensou que estava a afogar-se. Conseguiu apanhá-lo e ficou muito contente quando o viu aos pulos, preso nos seus dedos, achando que aqueles saltos eram sinais de uma grande alegria por ter sido salvo. Pouco depois, quando o peixe parou de se mexer e o macaco percebeu que estava morto, comentou:

engordar um galgo. O Antigo Testamento já nos dizia para amassar nosso pão com água, se amassarmos uma ou duas cascas duras nesses charcos estagnados sempre nos restará ainda um consolo: se as pessoas preguiçosas não se tornam melhores quando semeamos bom senso, não tornamos piores por tentar adverti-las e não colhermos nada. Repreender preguiçosos é como ter um pedaço duro de solo para arar em que, com certeza, a colheita será menos farta. Mas se apenas a terra boa tivesse de ser…

INSTITUTO EDUCACIONAL O BOM PASTOR – IEBP. ISABELLA CRISTINA FERREIRA DA SILVA ALBUM DE OFICINA DE TEXTO SANTA TEREZINHA DO TOCANTINS – TO 1- Fábulas.

Leitura e Produção de Textos LITERAL E FIGURADO (Fonte: http://www2.uol.com.br/niquel/seletas) Muitas vezes, flagramos pessoas que não entenderam a piada, que não conseguiram pegar o seu humor, sua graça. Não porque tenha sido sem graça (pode acontecer que sim), mas porque a pessoa não contextualizou uma dada situação. Geralmente, as charges e as tirinhas publicadas em periódicos trazem cenas que necessitam de nossa atualização