Argumentar Persuadir E Convencer Artigo Cientifico

sentimentos, emoções, ideologias, visão de mundo, convicções políticas, entre outras. Em geral, pensa-se que argumentar é extrair conclusões lógicas de premissas colocadas anteriormente, como no silogismo, forma de raciocínio em que de duas proposições iniciais se extrai uma conclusão necessária: Todo homem é mortal. Pedro é homem. Logo, Pedro é mortal. No entanto, podemos convencer uma pessoa de alguma coisa com raciocínios que não são logicamente demonstráveis, mas que são…

possibilidade de fazer sentido para todos capazes de entendê-la, não somente para mim ou para minha comunidade. Por exemplo, quando dizemos que o gosto pela cor predileta não é passível de avaliação racional, é porque parece não existir formas de argumentar de modo a demonstrar que é preferível, por exemplo, o vermelho ao verde. Por outro lado, quando digo que a ética é passível de avaliação racional, quero dizer que existem formas de defender, por exemplo, que assassinar é errado –…

básicas de abordagem da ideologia apontadas pelo autor: a) sistema de crenças de uma classe ou grupo social; b) sistema de crenças ilusórias, baseadas em critérios impossíveis de serem comprovados (por isso contrastariam com o conhecimento científico); c) processo geral de produção de significados e idéias. Para finalizar, a autora propõe estudar os conceitos de cultura e de ideologia de forma comparativa, ressaltando que tanto as discussões que partem do conceito de cultura…

emprego de meios, que são os argumentos. A tese é uma proposição passível de ser provada, digna de ser aceita como verossímil. É uma afirmação que o argumentador submete a aprovação de um interlocutor. O argumento é um procedimento que visa a persuadir, a fazer o receptor aceitar o que lhe foi comunicado, a levá-lo a crer no que foi dito e a fazer o que foi proposto. O argumento consiste no recurso utilizado (prova concreta, argumento de autoridade, raciocínio lógico, competência…

funções básicas têm sido convencionalmente atribuídas aos meios de comunicação de massa: informar, divertir, persuadir e ensinar. A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos, comentários etc. sobre a realidade, acompanhada, ou não de interpretações ou explicações. A segunda função atende à procura da distração, da evasão, de divertimento, por parte do público. Uma terceira função é persuadir o indivíduo- convencê-lo a adquirir certo produto, a votar certo candidato, a se…

funções básicas têm sido convencionalmente atribuídas aos meios de comunicação de massa: informar, divertir, persuadir e ensinar. A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos, comentários etc. sobre a realidade, acompanhada, ou não de interpretações ou explicações. A segunda função atende à procura da distração, da evasão, de divertimento, por parte do público. Uma terceira função é persuadir o indivíduo- convencê-lo a adquirir certo produto, a votar certo candidato, a se…

proporcionavam uma “educação política” a eles, no que consistia em ensinar desde a arte da políticaaté qualidades necessárias para a formação de bons cidadãos, incluindo também a retórica, através da qualensinavam o modo de construir as palavras visando convencer os receptores dos seus discursos. Os sofistas tinham o costume de ir ás praças públicas almejando alterar pontos de vista e mudar conceitos pré-formados das multidões. Ao expor em público seus pensamentos, usavam de estratégias…

lugares. Se desejarmos uma vaga de emprego, devemos escrever um currículo para informar nossa experiência profissional e nossa formação. Se fizermos uma pesquisa e quisermos divulgar os resultados dela, por exemplo, podemos escrever um artigo acadêmico-científico para uma revista especializada. Quando queremos saber notícias de uma pessoa querida que está distante, podemos escrever uma carta ou um e-mail. Isso significa que em várias circunstâncias da vida escrevemos textos para…

480 quilômetros. (Adaptado de Instituto de Engenharia. Agosto, 2009, nº 52, p. 12.) Além da pontuação, outras questões importantes na construção dos textos são os elementos de coesão e a concordância. Verifique, no artigo a seguir – que serve também de exemplo de texto científico, como são utilizados os recursos utilizados na construção do texto, entre eles, o tópico frasal, a divisão dos parágrafos, a pontuação, os elementos coesivos, a concordância e a impessoalização. Observe os…

TRABALHOS ACADÊMICOS CAMPO GRANDE 2007 SUMÁRIO 1. PALAVRA INICIAL 5 2. DEFINIÇÕES 6 2.1 O que é um trabalho Científico? 6 2.2 O que é uma monografia? 6 2.3 O que é uma dissertação? 7 2.4 O que é uma tese? 8 2.5 O que é um projeto de pesquisa? 8 2.6 O que é uma resenha? 9 2.7 O que é uma Análise Crítica? 10 2.8 O que é um resumo? 11 2.9 O que é um artigo científico? 12 2.10 O que é um paper? 12 2.11 O que é um ensaio monográfico? 12 3. FLUXOGRAMA DO TRABALHO DE…