Após A Declaração De Salamanca Em 1994 A Classificação

que atendiam alunos com outras necessidades, segundo JOVER (1999, p. 10), “o Instituto Benjamin Constant editou em braile a Revista Brasileira para Cegos, primeira do gênero no Brasil.” A primeira diretriz dessa nova visão aparece em 1948 com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. JOVER (1999, p.10) considera que “[...], foram surgindo algumas escolas especiais e centros de reabilitação, pois a sociedade começava a admitir que deficientes poderiam ser produtivos se recebessem…

Aos meus professores que ao longo de dois anos me proporcionaram o abrir de novos caminhos e o rasgar de horizontes na área sempre viva e polémica da Educação Especial. Aos colegas da turma B do Curso de Educação Especial (anos lectivos de 1993/94 e 1994/95) pela compreensão que sempre mostraram para me ouvirem, mesmo quando a motivação começava a faltar. Ao grupo de trabalho Isabel Correia, Lurdes Girão e Manuela Lameira pelas horas de alegria, sugestões e paciência demonstradas nas…

................ 20 2. DECLARAÇÕES E DECRETOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA..................................................................................................................... 27 2.1 - Declaração de Salamanca – Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais ............................................................................................................................................... 27…

partir da década de 90, quando os sistemas educacionais passam a responsabilizar por criar condições de Educação de qualidade para todos e fazerem adaptações que atendam ás necessidades educativas desses alunos, de acordo com a Declaração de Salamanca (1994) e a Declaração de Educação para Todos (1990). O TDA/H teve sua primeira descrição oficial em 1902, quando pediatra inglês George Still apresentou tratamento a crianças com hiperatividade e outras alterações comportamentais. George…

inerentes, possibilitaram o desabrochar de uma nova mentalidade. Neste âmbito, surgiram documentos de relevante importância e significado pelas novas concepções que defendiam, tais como: Declaração Universal dos Direitos do Homem, em 1948; Declaração dos Direitos da Criança, em 1989 e Declaração Mundial sobre Educação para Todos, em 1990, entre outros. Em Portugal, podemos referir que a Constituição da República de 1976, a Lei de Bases do Sistema Educativo de 1986 (Lei…

e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza de cada área profissional específica. 3.2. Perfil Profissional de Conclusão Final: Ao concluir o curso Técnico em Edificações após o estágio curricular, o egresso deverá apresentar um conjunto de competências que permitam a sua atuação na área, a saber: 1. Aplicar normas, métodos, técnicas e procedimentos estabelecidos visando à qualidade e produtividade dos…

(rubéola, toxoplasmose, citomegalovírus), e exposição da mãe a drogas ototóxicas (medicamentos que podem afetar a audição). • Perinatais: surdez provocada mais frequentemente por parto prematuro, anóxia cerebral (falta de oxigenação no cérebro logo após o nascimento) e trauma de parto (uso inadequado de fórceps, parto excessivamente rápido, parto demorado). • Pós-natais: surdez provocada por doenças adquiridas pelo indivíduo ao longo da vida, como: meningite, caxumba, sarampo.…

considered successful in the process of promoting the inclusion of students with disability and / or special educational needs in the regular teaching were analyzed. The theoretical sources of the study were obtained from authors of the area: Bueno (1993; 1994; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995; 1998), Almeida, Marquezine e Tanaka (2003); Anache (2003) among others. The data were collected in 2004 by analyzing documents, observing the school…

atitudes preconceituosas e discriminatórias, de criar comunidades acolhedoras e desenvolver uma sociedade inclusiva, fazendo com que as diferenças entre as pessoas não se transformem em desigualdades. De acordo com o artigo 8 da Declaração de Salamanca: Dentro das escolas inclusivas, crianças com necessidades educacionais especiais deveriam receber qualquer suporte extra requerido para assegurar uma educação afetiva. Educação inclusiva é o modo mais eficaz para a…

Educacionais Especiais foi introduzido e alcançou repercussão no âmbito educacional e social, originando a elaboração de Lei promovendo a educação de todos em um ambiente educacional regular, ou seja, uma educação “inclusiva”, a partir da Declaração de Salamanca (1994), que proclama o respeito às individualidades de cada individuo em um ambiente educacional que permita a interação entre os alunos, admitir que todos participem dos atos educativos com a mesma igualdade. Possibilitando…