Apêndice A Autonomia Como Finalidade Da Educação Implicações Da Teoria De Piaget

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO JĔĆēĆ PĊĎĝĔęĔ* CđġĚĉĎĆ HĊđĊēĆ ĉĔĘ SĆēęĔĘ AėĆŮďĔ** RESUMO: O presente artigo pretende analisar os fundamentos do discurso predominante sobre as relações entre as tecnologias e a educação, tomando por base um estado da arte realizado sobre os usos do computador na educação escolar, no período de 1997 a 2007 no Brasil. Nesse estado da arte foram encontrados 107 trabalhos relacionados a essa…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO J S P A * ** C H RESUMO: O presente artigo pretende analisar os fundamentos do discurso predominante sobre as relações entre as tecnologias e a educação, tomando por base um estado da arte realizado sobre os usos do computador na educação escolar, no período de 1997 a 2007 no Brasil. Nesse estado da arte foram encontrados 107 trabalhos relacionados a essa temática e a referência a 1.330…

SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO MATERNAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO I PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR DO CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL “NOVO ISRAEL”. Parintins-AM 2012 PRÉ-SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – BREVE HISTÓRICO DA CRIANÇA E DA FAMILIA.................................................. 1.1- EDUCAÇÃO INFANTIL.................................................................................................. 1.2 - HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA KATIANE DO NASCIMENTO PAVAN LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DA APLICAÇÃO DE REGRAS À CONSTRUÇÃO CONCEITUAL. CRICIÚMA, FEVEREIRO DE 2007 KATIANE DO NASCIMENTO PAVAN LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DA APLICAÇÃO DE REGRAS À CONSTRUÇÃO CONCEITUAL. Monografia apresentada à Diretoria de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA CURSO: LIC. PLENA EM PEDAGOGIA LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTAÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA – PI 2011 LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA

que sem sua graça e misericórdia não teria conseguido fazer este trabalho. 6 É lento ensinar por teorias, mas breve e eficaz fazêlo pelo exemplo. (Sêneca) 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 01 1. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR.......................... 04 1.1. A educação do século XXI........................................................................ 05 1.2. A formação

realizado em uma escola de ensino especial em Trindade - Goiás. Esta escola atende alunos com diversas necessidades especiais e possui projetos como ASI (Autonomia, Socialização e Interação), AEE (Atendimento Educacional Especializado) Refazer; sendo o último o foco de nossa observação. O Projeto Refazer é um programa da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), implantado em 1999, voltado para educandos com espectro autista (pessoas com defasagem significativa na comunicação, interação…

tantos que tirei na vida profissional, eu creio. A melhor maneira que o homem dispõe para se aperfeiçoar, é aproximar-se de Deus. PITÁGORAS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 12 1.2 METODOLOGIA 12 5 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 APÊNDICES 16 ANEXOS 17 RESUMO O ensino da Matemática é visto por pais alunos e professores como uma dificuldade a ser enfrentada nas escolas. Isto se deve principalmente a desvinculação da Matemática da sala de aula com a…

DO TRABALHO CIENTÍFICO METODOLOGIA 1 SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Metodologia do Trabalho Científico Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 1 SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Metodologia do Trabalho Científico Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade…