Aproximações Entre O Espaço Da ágora Na Polis Grega E As

“falsos” sobre a filosofia pitagórica, com Zeller o fazia pôr em dúvida a possibilidade mesma de falar da existência de um sistema pitagórico. Problemas antigos, portanto, que se apresentavam aos que enveredavam pelos estudos do pitagorismo. (Gostaria agora de observar, entre parênteses, que a existência destes problemas, além da sua precisa consciência, não impediu Jâmblico, nem Zeller, nem todos os estudiosos que enfrentaram o assunto, até mesmo Cornelli, de tomar uma posição…

é perigosíssimo (a julgar pela quantidade de pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para este momento). Há sempre um risco que se corre ao agradecer, pois por um lapso de memória ou por limitações de espaço, deixamos injustamente alguém de fora da lista. Desta feita, vou agora correr esse risco, e peço antecipadamente perdão pelas omissões, rezando para que o inferno não me aguarde. A realização desta monografia é o culminar de uma trajetória acadêmica há muito iniciada,…

caso é perigosíssimo (a julgar pela quantidade de pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para este momento). Há sempre um risco que se corre ao agradecer, pois por um lapso de memória ou por limitações de espaço, deixamos injustamente alguém de fora da lista. Desta feita, vou agora correr esse risco, e peço antecipadamente perdão pelas omissões, rezando para que o inferno não me aguarde. A realização desta monografia é o culminar de uma trajetória acadêmica há muito iniciada,…

deste interesse pela compreensão dos fenômenos da percepção intelectual e sensível, racionalista e poética, que nasce a estética ou filosofia da arte, uma invenção grega. Neste trabalho intelectual da arte em busca não do que é essencialmente útil (mesmo que o tenha sido, para a concepção das instituições, da pragmática da vida grega e da imagem que os gregos tinham de si), mas em busca essencialmente do que é prazeroso (na acepção de comprazimento que atinge coletivamente a todos),…

...................................................................... 315 CAPÍTULO 20 - “Espaços de dor e de esperança.” A questão urbana ................................................................................................................ 318 Origem e desenvolvimento das cidades e da urbanização....................................................... 320 A cidade contemporânea como espaço de segregação socioespacial .................................... 322 Mas, o que…

Verinha, Elvis, Elvis Júnior, Dedo e Elvira, pelo amor, energia, companheirismo e compreensão. À professora e amiga Maria Lúcia Dal Farra pelo incentivo e pela paciência, bem como por de ter me convidado para participar do grupo de estudos do CNPQ: Aproximações regionais: Alentejo Português e Nordeste Brasileiro - Florbela; romanceiros e romance sergipanos. Aos colegas do CNPQ, pela troca de informações que ampliou o meu olhar acerca da obra de Florbela A Luis Eustáquio Soares,…

meio ambiente e dos mananciais utilizados para o abastecimento humano; • os conceitos de sustentabilidade, bem como seus indicadores; • os fundamentos éticos/epistemológicos da educação ambiental para a sustentabilidade; • os elementos que trazem o espaço municipal para o eixo da gestão ambiental local; • a importância da participação na gestão ambiental municipal. OBJETIVO DE APRENDIZADO: A base de conhecimentos que se produzirá na disciplina, além de oferecer subsídios à formação…

........................................... 260 A formação de um corpo de especialistas............................................ 268 7 A POLÍTICA EM TRÂNSITO E OS TRÂNSITOS NA POLÍTICA.................. 284 A questão ecológica: entre Bios e Polis...................................................... 286 Os trânsitos na política ............................................................................... 293 Da guerrilha ao 'Abraço', do sindicato ao 'Empate': o nascimento de…

ensino-aprendizagem na escola brasileira. Este ano, pela primeira vez para este nível de ensino, as coleções puderam ser inscritas no PNLD também em formato de livro digital. Tal inovação permite ampliar as possibilidades de acesso a novas tecnologias. Agora, além das obras impressas, vocês e seus alunos poderão usufruir, em alguns casos das ferramentas da informática que viabilizam outros recursos pedagógicos para auxiliar no ensino e aprendizagem da História. O processo de avaliação e…

uma economia sem despesas e perdas, mas também sem acréscimo, ou rendimentos, cercada de “nada” como de seu limite, nada de evanescente, de desperdiçado, nada de infinitamente extenso, mas como força determinada posta em determinado espaço, e não em um espaço que em alguma coisa estivesse “vazio”, mas antes como força por toda parte, como jogo de forças e ondas de força, ao mesmo tempo um e múltiplo, aqui acumulando-se e ao mesmo tempo ali minguando, um mar de forças tempestuando…