Apresente As Dimensões Que Fazem Parte Da Prática Docente

Escola Superior de Tecnologia e Gestão Curso de Gestão 2º Ano Unidade Curricular de Estratégia e Planeamento CERSUL, SA Nº e Nome dos Alunos: Andreia Gaspar nº12599 Alexandre Trindade nº Docente: Prof. Gastão Marques Portalegre, Junho de 2013 Agradecimentos A elaboração deste trabalho não teria sido possível sem a colaboração, estimulo e empenho de algumas pessoas. Gostaríamos de expressar toda a nossa gratidão a…

projeto escolheu como plano de ação focar na saúde física e psíquica dos profissionais da educação desta instituição, na perspectiva que estes tendo uma boa qualidade de vida no trabalho, possam proporcionar melhor apoio aos alunos ou novas técnicas e práticas de ajuda dentro da escola. A pesquisa de campo, feita a partir de visitas e vivências dentro da instituição, trouxe as pesquisadoras diversos fenômenos, como de relacionamento aluno-professor ou até demandas individuais de…

(Mestrado em Educação). Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Educação. Programa de Pós - Graduação em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luiz Augusto Passos. Inclui bibliografia. 1. Gestão escolar. 2. Profissional docente. 3. Relações interpessoais Profissional docente – Gestor escolar. I. Título. CDU: 37.014.63 4 DISSERTAÇÃO APRESENTADA À COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMT SONIA APARECIDA DA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR…

planejamento será utilizado. Para o desenvolvimento da pesquisa, foram utilizados textos de diferentes autores, a análise destes contribuirá para reflexão da prática pedagógica e possíveis avanços no sentido de aperfeiçoar a prática do planejar o ensino, processo essencial para a sua qualidade. Palavras-chave: planejamento, educação, prática pedagógica. ABSTRACT The objective of this work is to describe the importance of…

Virgílio) 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................................... 07 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 08 PARTE I......................................................................................................... 11 Problematização Inicial.................................................................................. 11 Nos…

Infantil Sociedade Espírita de Amparo Menor (Casa do Caminho). O Estágio busca propiciar ao aluno estagiário condições para o desenvolvimento de sua prática pedagógica, mediante observações do trabalho pedagógico na educação infantil, experiência e intervenções em situações que se apresentam no campo de estágio fundamentados na teoria e na prática, fazendo uma análise e reflexão sobre o plano de ação global da educação infantil dos programas de ensino, promovendo desta forma, capacidade…

situações de indisciplina em sala de aula 39 Quadro 6. Trabalho que a coordenação pedagógica desenvolve junto aos pais, alunos e professores diante da indisciplina 40 Quadro 7. O trabalho do coordenador pedagógico tem contribuído para a sua prática docente 41 Quadro 8. Atribuições dos coordenadores junto com os professores, alunos e pais 42 Quadro 9. Atitudes dos coordenadores que podem desencadear nas mudanças na escola 43 Quadro 10. Importância do coordenador pedagógico para…

complexidade cotidiana de ser um professor. Denunciando com isso a necessidade de ações que promovam reflexões a respeito da tarefa de cuidador de crianças que está atrelada diretamente ao oficio de ser um professor. Buscou-se ainda apresentar na prática como ocorreu o processo de observação, diagnóstico e aplicação de um projeto de capacitação de professores conforme a necessidade apresentada no diagnostico. Tentando por este caminho demonstrar como se faz necessário a presença de um…

intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização,…

do coordenador com práticas dialógicas no trabalho pedagógico coletivo que permitam o desenvolvimento de consciências críticas. A pergunta norteadora do estudo foi a seguinte: há evidência da dialogicidade no trabalho coletivo, mediado pelo coordenador pedagógico? As categorias teóricas conceituais aparecem confrontadas com a análise de conteúdo das entrevistas com cinco coordenadores pedagógicos de escolas da rede oficial paulista, na cidade de Santos. A observação da prática desses…