Apresentar Tres Proposta De Plano De Aula Ou Atividades D

.............7 1.1.4 Estrutura e funcionamento da escola..................................................................10 1.1.5 Sistemática de planejamento...............................................................................11 1.1.6 Proposta pedagógica da escola...........................................................................12 1.1.7 Sistemática de avaliação da escola.....................................................................13 1.2 JUSTIFICATIVA DO ESTÁGIO.......

Portifólio-UTA FundaDFNDLFDLGNFDLGNFDGHDFHmentos Pedagógicos-Fase 1 Disciplina: Libras e didática ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o planejamento cuidadoso da ação docente, ato…

inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Portanto, o planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações. O planejamento de aula é de fundamental importância

objetivos AULA O fracasso do Plano Cruzado e as tentativas do Plano Bresser e do Plano Verão 7 Meta da aula Apresentar o fracasso do Plano Cruzado e as outras experiências de estabilização econômica presentes no Plano Bresser e no Plano Verão. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 identificar as razões do fracasso do Plano Cruzado; 2 identificar as características do Plano Bresser e do Plano Verão e os seus resultados em termos de combate à

10 11. ANEXOS......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao relatório de ministração e observação de aulas, exigido pela Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED, no curso de Pedagogia, como trabalho parcial da disciplina Estágio Escolar Supervisionado, tendo como orientadora Elcimária Diniz de Freitas Mariano. O mesmo foi realizado…

.....................19 à20 Plano da caixinha Oficina III .......................................... 21à 22 Quem conta um conto dois, conta três... , conta quatro.......23 à24 Conclusão da Oficina .............................................................25 Considerações finais..............................................................26 Introdução Este meu portifólio foi construído com a proposta de registrar o conteúdo visto em sala de aula, tal como a…

Submissão de Propostas 2.1. O docente poderá concorrer para apenas 01 (uma) modalidade, com até 02 (duas) propostas. Se aprovado, receberá apoio financeiro para somente uma das propostas, a critério do Comitê avaliador da respectiva modalidade; 2.2. Período das inscrições: 21 de outubro a 10 de novembro 2014; 2.3. Somente serão aceitas propostas em conformidade com as normas específicas pela respectiva modalidade; a) As inscrições deverão ser enviadas através dos Formulários de…

Brumado 2013 sumário INTRODUÇÃO 03 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 04 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 04 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 06 OBSERVAÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA E ADMINSTRATIVA 07 RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS 08 PLANO DE AULA 01 09 PLANO DE AULA 02 10 PLANO DE AULA 03 11 PLANO DE AULA 04 12 PLANO DE AULA 05 13 PLANO DE AULA 06 14 RELATO DE INTERVENÇÃO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................

Ramos de Oliveira. Tutor presencial: Eliana Manzan Sertãozinho 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 A) OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 6 B) ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELA PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA 9 C) PLANO DE AULA 01 11 D) REGENCIA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 15 IDENTIFICAÇÃO Estagiários: CAMILA RASTELI RIBEIRO RA: 4300065916 EDINA VANUZA CLARO CORREIA …

locais para a realização do estágio.  Atividades a serem realizadas durante o Estágio Supervisionado As principais atividades a serem realizadas durante o Estágio Supervisionado dividem-se em duas classificações: obrigatórias e dependentes da disponibilidade do contexto estagiado. As atividades obrigatórias são aquelas que não podem deixar de ser feitas pelo aluno, sob o risco de comprometimento de sua nota geral na disciplina. As atividades dependentes da disponibilidade do…