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ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA - Ensino Fundamental (sexto ao nono ano) – escolher um ano O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o planejamento cuidadoso da ação docente, ato que envolve os seguintes elementos didáticos: a definição dos objetivos, a seleção e a organização dos conteúdos, a definição do método e a escolha das técnicas, bem como a escolha dos instrumentos e dos critérios de avaliação. Na elaboração, alguns pontos são muito importantes, tais como: dados de identificação do estagiário, escola, disciplina, turma, sala, professor regente, horário da aula, lembrando que, os dados serão fictícios, pois vocês não irão a campo. No plano deve ainda constar:  Conteúdo da aula; Os objetivos a serem alcançados com a aula ministrada;  Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; Síntese do assunto, que são os pressupostos teóricos do conteúdo;  Desenvolvimento da aula: com introdução, desenvolvimento, avaliação e encerramento, em formato de texto;  Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos;  E, por último, as referências utilizadas para fundamentar a síntese da aula. Apresentar juntamente com o plano de…

Educação de Jovens e Adultos - ATPS 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você identifique e caracterize o educando de EJA, a realidade que o cerca e suas necessidades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Realizar a leitura referente ao tema (EJA), na Introdução (p. 19-20) do Livro-Texto da Disciplina, PLT 232 (SOUZA, Maria A. de. Educação de Jovens e Adultos. 2. ed. Curitiba: IBPEX -…

............................................ MODELO DE PLANO DE AULA............................................................................... 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 09 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 12 ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA AS…

(no polo) e com o intuito de socializar seus conhecimentos, sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo. As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e à prática pedagógicas efetivadas na medida em que os alunos as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nestas disciplinas contribuirá significativamente na formação do futuro profissional da educação. O…

MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO A -Estagiário(a): b- Escola: c- Disciplina: d- Turma: e- Sala: f- Professor(a) regente: g- Horário da aula: 2) CONTEÚDO Indicar o conteúdo que será abordado durante a aula. Ex.: Revoltas regenciais; Mineração no Brasil Colônia; Revolução Francesa. 3) OBJETIVOS Indicar, no mínimo 2 (dois) e, no máximo, 5 (cinco) objetivos da aula. Os objetivos devem apresentar, de maneira breve e clara, o que se pretende atingir/conseguir por meio das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 6ª Série Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

responsável: Professor : Maurício Cardoso INTRODUÇÃO : Este Plano de Aulas tem por finalidade abordar a análise do futebol, não somente como um aspecto lúdico, mas como objeto de estudo na disciplina de História a partir de materiais iconográficos, fonográficos, textuais e com o envolvimento de mídias. Este Plano tem a duração de três (03) aulas e insere-se em um planejamento de Ensino de História para alunos do Ensino Médio. Essa atividade pode ser incluída em um planejamento que…

PLANO DE AULA TURMA E.I 5 A/ B/ M/C PROFª ALINE/ANDREZA/CINTIA/CRISTIANE DATA 02/02/2015 1. Eixo: Linguagem oral e escrita 2. Conteúdo: Leitura de imagens; “História O Patinho Feio”. 3. Objetivos: Conhecer uma nova história e identificar as imagens; Ampliar vocabulário; Expressar-se verbalmente; Representar por meio de desenho a história; 4. Roda Inicial: Acolher os alunos cantando: Oi ex: Manuella como vai você, minha amiga como é bom te ver, palma, palma, mão com mão…

Manu de Est ual e tágio Curri icular II em m Educ cação Infa o antil [Digite o s subtítulo d do docum mento] Manual de O Orientações para a Realiz zação do Est ágio Curricular O Obrigatório II em Educaçã ão Infantil do o Sexto Semestre do o Curso de Pe edagogia da UNOPAR VI RTUAL.  1 PEDAGOG – 6º SEMEST P GIA TRE II ESTÁG CURR GIO RICULAR O OBRIGATÓ ÓRIO II - EDUCAÇÃ INFANT E ÃO TIL CARTA DE A APRESENT TAÇÃO I–C Caro o(a) aluno o(a), O…

turno. Além disso, fez uma enquete perguntando aos alunos a opinião sobre a escola quanto aos pontos: - qualidade das aulas - volume de estudo e trabalhos; - numero de horas de estudo semanal; - instalações da escola – sala de aula, recreio, banheiros, parte esportiva, biblioteca, serviços de secretaria. Após alguns meses de trabalho, os professores ajudavam o Prof. Walter na direção conseguiram ao seguinte conjunto de dados: - índice de reprovação dos alunos: 14% - índice de…