Apresentar Oralidade

(pausas, hesitações, repetições); • apresentar esclarecimentos, exemplificações, atenuações do que foi dito, reforçá-lo, etc. (inserções, repetições, parafraseamentos), entre outras. Assim sendo, o texto falado não é absolutamente caótico, desestruturado, rudimentar. Ao contrário, ele tem uma estruturação que lhe é própria, ditada pelas circunstâncias sociocognitivas de sua produção e é à luz desta que deve ser descrito e avaliado. Marcas de oralidade na escrita Ora, a criança,…

No discurso do entrevistado, foram encontrados traços graduais que são características que estão presentes na oralidade do falante do Português brasileiro, estes correspondem as palavras ou frases que não estão de acordo com a norma padrão, mas estão presentes na fala da grande maioria dos falantes, todavia, isto não significa dizer que estes estejam presentes também na escrita, a oralidade por ser mais natural acaba aderindo aspectos que são comuns a todos, no entanto, a escrita por ter…

Introdução: O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise da música ASA BRANCA do cantor Luiz Gonzaga, no que diz respeito aos fenômenos naturais da língua que podem constituir determinadas variantes linguísticas, reconhecidas nesta letra por uma questão chamada regionalismo, a partir disso estudaremos também os erros mais comuns dentre a região nordeste, afinal serão estes aspectos considerados erros? A partir da ideia de variação linguística discutiremos a questão…

Introdução: O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise da música ASA BRANCA do cantor Luiz Gonzaga, no que diz respeito aos fenômenos naturais da língua que podem constituir determinadas variantes linguísticas, reconhecidas nesta letra por uma questão chamada regionalismo, a partir disso estudaremos também os erros mais comuns dentre a região nordeste, afinal serão estes aspectos considerados erros? A partir da ideia de variação linguística discutiremos a questão…

is of great importance, since the traditional method of punishment does not provide the rehabilitation. Keywords: despenalizadoras measures; extinction of punishment; criminal procedural law. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho científico tem como foco apresentar por meio de pesquisas e dados técnicos, os aspectos gerais e específicos da Lei dos Juizados Especiais Criminais (Lei n. 9.099, de 26.9.1995), a aplicação dos seus institutos e procedimentos. Analisando a criação dos Juizados Especiais…

Elaboração do Fichamento do texto “AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA – O Futuro do Pensamento na Era da Informática” de Pierre Lévy II. Os três tempos do Espírito: A Oralidade Primária, A Escrita e a Informática. “Na primeira parte, a imagem do hipertexto serviu-nos como metáfora do sentido e como fio condutor para uma análise do processo sociotécnico. Da mesma forma, nesta segunda partem, partiremos de dados técnicos para fazer um questionamento sobre a temporalidade social e os…

099/95, especialmente o principio da oralidade e o da simplicidade, o réu pode apresentar contestação oral (art. 30, da lei 9.099/95). C) Conforme ensina o art. 31, da lei 9.099/95, não cabe reconvenção, mas o réu poderá a seu favor fazer o pedido contraposto, desde que fundado nos mesmos fatos que constituem objeto da controvérsia. D) Sim, já que a lei 9.099/95 permite que as partes podem demandar em juízo dado o principio da simplicidade e o da oralidade, o réu poderá contestar…

considerada também um gênero textual? E por ser assim classificado, constitui-se de características próprias, tanto quanto os outros que já estudamos até agora. Uma delas, talvez a principal, é o fato de pertencer não à modalidade escrita, mas sim à oralidade. Diante disso, precisamos estar atentos à maneira de como realizá-lo, afinal não podemos “fazer feio” perante as pessoas que presenciam nossa apresentação. Mas nada que algumas orientações não possam nos auxiliar, e por falar…

ambiente alfabetizador a partir das contribuições de Paulo Freire. Destacar as possibilidades emancipatórias dos ambientes alfabetizadores no cotidiano escolar. FERIADOS 4, 5 e 6 4ª– Alfabetização e Educação Infantil -1ª parte 2ª 27/07 a 02/08 Apresentar os princípios que fundamentam a Educação 5ª Alfabetização e Educação Infantil-2ª parte Infantil, os objetivos e especificidades desse segmento. 6ª Alfabetização e Educação Infantil-3ª parte 3ª 03/08 a 09/08 ORIENTAÇÕES PARA AD1 …

atenção Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do próprio corpo. Promover a interação entre os colegas Avaliação: Avaliar a participação nas rodinhas de conversas, o entrosamento, a atenção e observação durante as atividades. Apresentar uma caixa surpresa contendo uma abelha dentro, fazendo com que as crianças descobrem que inseto é!!. Deixar os alunos se expressarem sobre como é a abelha Explicação de como a abelha é: 6 patinhas, 4 asas As abelhas são insetos…