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PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1ª. Série Construção de Algoritmos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e co-responsabilidade eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvi desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Jeanne Dobgenski AESA Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – 1ª. Série - Construção de Algoritmos Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste…

correção da prova coletiva e na lousa, tirando todas as dúvidas surgidas. No dia 12/04/10 ofereci uma atividade diferenciada através de exercícios variados de observação e escrita. O aluno não conseguiu reconhecer a estrutura das palavras e sua formação. • Produzir texto dissertativo: o aluno produz um esboço, não consegue argumentar para mostrar o que pensa. Nas suas produções faço intervenções individuais e consigo notar pequenos avanços. • Identificar e distinguir a partir…

Recomendações________________________________________22 11. Referencia Bibiograficas_________________________________23 12. Anexos___________________________________________24 13. Declarações e Assinatura_____________________________38 14. Avaliação do aluno__________________________________41 1. INTRODUÇÃO Este trabalho demonstra um dos mais avançados métodos de monitoração e controle de um processo industrial. Para implantação deste…

Contínua em Matemática para Professores do 1º Ciclo - 2009/ 2010, promovido pela Escola Superior de Educação de Santarém. Este programa pretende inovar a forma de trabalhar o programa de Matemática contribuindo para que professores e, consequentemente os alunos, melhorem o seu desempenho, nomeadamente a comunicação matemática. Este documento surgiu no âmbito da formação contínua, como forma de avaliar os formandos e inclui alguns trabalhos realizados na E.B.2,3 Gualdim Pais de…

Características 8 3.2. Diferencial tecnológico 8 3.3. Pesquisa e desenvolvimento 8 4. O Mercado 9 4.1. Clientes 9 4.2. Concorrentes 9 4.3. Fornecedores 10 4.4. Participação no Mercado 10 5. Estratégia de Negócio 11 5.1. Ameaças e Oportunidades 11 5.2. Pontos fortes e fracos 11 5.3. Objetivos 12 5.4. Estratégias 12 6. Plano de marketing 13 6.1. Estratégias de Vendas 13 6.2. Diferencial Competitivo do produto 13 6.3.…

Algoritmos Lógica para Desenvolvimento de Programação de Computadores ABPDEA AB AB AB ww.abpdea.org b Seja Nosso Parceiro no Combate à Cópia Ilegal A cópia ilegal é crime . Ao efetuá-la, o infrator estará cometendo um grave erro, que é ini b ir a produção de obras literárias, prejudicando profissionais que serão atingidos pelo crime praticado. Junte-se a nós nesta corrente contra a pirataria. Diga não à cópi a ilegal. Seu Cadastro É Muito Importante para Nós Ao preencher e…

compromissos, cobranças e etc. 2. OBJETIVOS Esse memorial tem o objetivo de mostrar toda a trajetória, registros e experiências vivenciadas dentro da escola profissional pelo curso técnico em informática e de explicar e de apresentar o conceito e objetivo do meu TCC- Trabalho de Conclusão de Curso. 3. TRAJETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO I 4.1. O QUE É O ESTÁGIO I? O Estágio I foi uma disciplina supervisionada pelo nosso professor orientador. Possuiu carga horária de…

Educação em Ciências e Matemáticas, na área de concentração: Educação Matemática. BELÉM 2005 Dedico este trabalho a Arthur , meu pai (In memorin). Terezinha, minha mãe, Arlen , meu irmão, Domingas, minha sogra, Kátia, minha esposa, Miryan, Christian, Thiago, meus filhos, pelo carinho, compreensão e palavras de incentivo principalmente nos momentos difíceis . AGRADECIMENTOS A Deus por ter me dado a possibilidade de vivenciar esta experiência e por estar sempre…

A Teoria da Computação e o profissional de informática Vol. I No. 1 João José Neto Resumo Discute-se neste trabalho a importância do domínio do conhecimento e da fluência em assuntos teóricos e abstratos como parte da bagagem conceitual dos profissionais da área de Informática. Apresenta-se um quadro panorâmico geral da área, tecendo-se comentários sobre diversos assuntos teóricos de interesse, procurando-se correlacioná-los e mostrar a sua relevância para o exercício competente da…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 UNIDADE 3 – Manipulação de registros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 UNIDADE 4 – Tópicos avançados em algoritmos computacionais . . . . . 71 UNIDADE 5 – Programação estruturada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Para concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Referências . . . . . . .…