Apresentar Oralidade

IRANI 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o propósito de apresentar, através da leitura, escrita e oralidade, a importância de sentir, olhar e vivenciar como vem sendo desenvolvida a leitura e a escrita em sala de aula. Analisar a língua nas suas modalidades oral e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. E, através

leva diversos livros para sala de acordo com o gosto da turma, e distribui em um tapete mágico para melhor ambientalizar e criar um clima propício a leitura.Após esse momento escolher um livro para desenvolver a roda de leitura. Roda de Leitura e Oralidade: Nesse momento faz-se leitura em voz alta com entonação adequada permitindo uma boa compreensão. Professor escolhe um livro paradidático (“toró”pnaic- autora Regina Siguemoto) e levanta questões a respeito da história contida no…

..............17 Anexo A Anexo B 03 INTRODUÇÃO O objetivo deste projeto foi investigar se os educadores trabalham o ensino da oralidade e principalmente se este trabalho acontece através da leitura praticada na sala de aula em escolas de rede pública. Esta pesquisa analisa os métodos usados pelo educador, no que se diz respeito ao ensino da oralidade através da leitura para um bom desempenho de sua turma, e observa se o professor trabalha com textos que estimulam a…

• O domínio da capacidade de uso da linguagem oral não varia de criança para criança quando ingressam na escola. • O principal objetivo do ensino escolar, com relação à aquisição da linguagem padrão, está centrado apenas na escrita, deixando a oralidade de lado. • Todas as crianças, quando ingressam na escola, possuem o mesmo domínio da capacidade de uso da linguagem oral. • A escola deve levar em consideração as diferentes formas de expressão da linguagem oral que as crianças trazem…

aprendizado. OBJETIVO GERAL Construir uma auto-imagem positiva e aprender a respeitar as diferenças, facilitando o aprendizado do ler e escrever. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Desenvolver o comportamento leitor e escritor; - Desenvolver a oralidade; - Expandir o conhecimento das letras do alfabeto; - Produzir alguns álbuns a partir do material desenvolvido. CONTEUDOS - Roda de conversa; - Montagem de mural; - Lista; - Relatos de fatos de identificação; - Teatro de…

estratégias de interação com o texto, como o ritmo, a entonação, as pausas, os efeitos de humor, de emoção etc. Prática de Oralidade Fábulas Manchetes Contar história aos alunos para que façam a reprodução da mesma. Ouvir histórias em Cds. Apresentar histórias em quadrinhos no retro-projetor e depois sugerir que criem a sua história. Apresentar em folha fotocopiada um desenho que dê uma idéia de história com início, meio e fim. Fornecer material…

saberem defender seus pontos de vista, mas também para conseguirem reconhecer a validade dos argumentos que lhe são apresentados diariamente por outras pessoas e não aceitarem simplesmente porque a fala do outro é atraente e envolvente. Argumentar é apresentar argumentos, razões no sentido de suportar uma determinada tese subjacente a um determinado discurso. A argumentação tem um caráter dialético (diferente da demonstração lógica), pois implica uma resposta da parte do receptor, um…

eventos da própria escola com relação ao letramento e a oralidade, haja vista que desde uma relação mais formal até a linguagem de uso. Dando prosseguimento, foi citado um pensamento de Marcuschi, cuja “oralidade é prática social interativa do letramento”[...].Resultado de uma ação de aprender a ler e escrever, além de trabalhar com práticas de leitura e da escrita no cotidiano experiência que é adquirida através da vida. Portanto, a oralidade seria práticas sociais para fins…

revelando incríveis histórias com riqueza de detalhes sobre sua infância até sua juventude. Ele perpassa por histórias, na África subsaariana, acerca da oralidade, o poder da mulher e a colonização francesa. Descreve parte de sua vida no início do século XX, onde salva do esquecimento e frisa a importância de uma das tradições importantes da África: a oralidade. Hampâté narra partes da saga de sua família na região de Bandiagara, atual Mali. Inicia a narrativa apresentando o contexto…

Paulistana, 2011 De ato em ato: uma proposta de sequência didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série. Teoricamente, o estudo centra-se no…