Aprendizagem No Domínio Motor

estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Uma proposta de Educação Psicomotora que se inicia na educação infantil desenvolve uma postura adequada para a aprendizagem da criança com caráter preventivo em relação ao seu desenvolvimento integral nas várias etapas do crescimento. Por meio das atividades, a criança além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que…

compreender os diversos fatores que podem elevar e contribuir com o desenvolvimento de cada criança; sejam eles sociais, físicos, psicológicos, intelectuais, etc. Aplicando diferentes metodologias, de forma adequada a cada fase de desenvolvimento da aprendizagem. Incluindo o diálogo entre a escola e as demais áreas do desenvolvimento e do conhecimento humano, suas experiências não escolares em diversas áreas e ambientes, levando em conta também sua realidade sociocultural.

EVOLUÇÃO EDUCACIONAL Alan Ferreira Cotrim AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM São Bernardo do Campo 2014 Alan Ferreira Cotrim AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Trabalho elaborado para curso de Pós-graduação em Psicomotricidade, sala de apoio em São Bernardo do Campo para a disciplina…

formação e estruturação do esquema corporal o que facilitará a orientação espacial. (http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm) Em sua prática pedagógica visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físico, mental, afetivo-emocional e sócio-cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade dos educandos. (http://pessoal.educacional.com.br) Segundo Lê Bouche (1969), "a psicomotricidade se…

jovens merecem uma atividade desportiva a sério, fundamentada, orientada e dirigida corretamente nas suas práticas de aprendizagem de iniciação e de competição. (PAES, 1997) Mesmo com muitos estudos referentes à pedagogia esportiva, têm se notado que os profissionais de Educação Física não estão respeitando as individualidades, as maturidades biológicas e o desenvolvimento motor das crianças para obterem sucesso em curto prazo, mesmo que isso possa acarretar problemas futuros a essas…

iniciais do Ensino Fundamental, visando o desenvolvimento global das crianças, equilíbrio, desenvolvimento motor e intelectual da criança, ou seja, o domínio da linguagem infantil, a influência de jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem. “É de grande importância a educação pelo movimento no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o desenvolvimento motor da criança que auxiliará na evolução de sua personalidade e no seu sucesso na escola.” (LE…

países. Mas pertencerão estas aprendizagens ao mesmo domínio? A aprendizagem incide em vários tipos de aquisições, ou seja, em três domínios diferentes: 1. Domínio cognitivo (Saber-Saber) Corresponde às aprendizagens relacionadas com o pensamento lógico e com as operações intelectuais; são exemplos dessas aprendizagens a compreensão de uma teoria, de conceitos, aprendizagem de regras e de códigos. 2. Domínio psico-motor (Saber-Fazer) Corresponde às aprendizagens relacionadas com…

desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela além de constitui-se como um fator indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança, como também se constitui como a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o específico. No decorrer do processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal,…

o principal representante da educação física escolar. Padrões motores fundamentais: implicações e aplicações na educação física infantil. O comportamento motor do ser humano é permeado por inúmeras mudanças, e estas por sua vez têm sido o ponto central para muitas definições dos conceitos de aprendizagem motora e desenvolvimento motor. OLIVEIRA (1997), quando cita Haywood (1986), descreve que o desenvolvimento motor é um processo de mudanças contínuas, onde há um progresso de…

and emotion in humans. Keywords: Psychomotricity, intelligence and emotion. 1. INTRODUÇÃO A psicomotricidade é uma ciência ampla que engloba a tripolaridade do homem: o intelectual (aspectos cognitivos), o emocional (aspectos afetivos) e o motor (aspectos orgânicos) (GALVANI, 2002). Também, é uma ciência que está aberta a outras ciências e, com esta integração, é possível compreender o ser humano de forma mais ampla e, conseqüentemente entender o que está por trás do movimento…