Psicomotricidade
Ano V – Número 9 – Novembro de 2007 – Periódicos Semestral
PSICOMOTRICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A INTELIGÊNCIA E A
EMOÇÃO
AGUIAR, Oscar Xavier de
Docente do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde – FASU/ACEG –
GARÇA/SP – BRASIL e-mail: oscarxa@bol.com.br
SIMAO, Lara Maria Oliveira
Discente do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde – FASU/ACEG –
GARÇA/SP – BRASIL e-mail: lara_simao30@yahoo.com.br
RESUMO
Este estudo tem como finalidade apresentar uma breve revisão de literatura sobre a relação de interdependência entre a psicomotricidade, a inteligência e a emoção; e como esses três elementos operam de modo interligado proporcionando o desenvolvimento do indivíduo. Tem como objetivo demonstrar a importância do papel psicomotor no desenvolvimento da inteligência e da emoção no ser humano.
Palavras-chave: Psicomotricidade, inteligência e emoção.
ABSTRACT
This study aims to present a brief review of literature on the relationship of interdependence between the psychomotricity, intelligence and emotion. And how all three elements operating modes of so interconnected providing the development of the individual.
Having intended to demonstrate the importance of psychomotor role in the development of intelligence and emotion in humans.
Keywords: Psychomotricity, intelligence and emotion.
1. INTRODUÇÃO
A psicomotricidade é uma ciência ampla que engloba a tripolaridade do homem: o intelectual (aspectos cognitivos), o emocional (aspectos afetivos) e o motor (aspectos orgânicos) (GALVANI, 2002). Também, é uma ciência que está aberta a outras ciências e, com esta integração, é possível compreender o ser humano de forma mais ampla e, conseqüentemente entender o que está por trás do movimento humano (NACARATO, 2002).
A psicomotricidade é, hoje, concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o