Aprendizagem Individual Pós Moderno

Curso / Gestão de RH Polo Uni-Educação 7109 LUCILEIA LIMA CARNEIRO RA:363779 GOIANIA 4 DE ABRIL DE 2013 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Gestão de Pessoas Atividade Avaliativa: ATPS Atividades Praticas Supervisionadas apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Gestão de pessoas para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.…

Lenin, hoje é muito mais que união de escola e trabalho, é o uso da ciência usando novas técnicas visando sanar o problema dos trabalhadores modernos que não são preparados para diversas funções no trabalho. Hoje o ensino técnico é uma educação voltada para o trabalho, mas um trabalho moderno dos novos tempos e com novas tecnologias, inclusive numa era pós-revolução industrial, hoje se necessita de menos trabalhadores, porém, eles devem ser mais qualificados. Relação entre trabalho, educação

SUMÁRIO 1 TEORIA EXISTENCIAL 5 2 TEORIAS DE MASLOW 6 3 TEORIA ROGERIANA: APRENDIZAGEM CENTRADA NA PESSOA 7 4 O HUMANISMO RACIONALISTA 9 5 O HUMANISMO DA IDADE MÉDIA 10 AS TEORIAS HUMANISTAS As teorias humanistas abordam o estudo da personalidade de “dentro para fora”, enfatizando as experiências internas, sentimentos e pensamentos, e o valor básico individual do ser humano. Da perspectiva humanista, as pessoas são naturalmente boas (ou, pelo

é uma oportunidade para reflexão sobre os saberes trabalhados durante o curso de graduação. No Estágio, diversas atividades relacionadas com a profissão são praticadas pelos alunos. Nesse sentido, o estágio possibilita maior integração entre a aprendizagem acadêmica e a compreensão da dinâmica das instituições. O presente trabalho foi realizado na E.M.EI.E.F “LIMEIRA”, localizada na comunidade de Limeira, município de Anchieta, no estado do Espírito Santo. 2.…

ineficácia profissional, caracterizada pela percepção de estarem sendo incompetentes como estudantes. Cushway (1992) refere que o inicio de Burnout pode se da já durante a fase acadêmica, no período de preparação para o trabalho. O processo de ensino-aprendizagem exige dos estudantes uma adaptação às constantes mudanças sociais: a evolução tecnológica e a do conhecimento humano. Neste contexto, o estudante auxiliar de enfermagem passa a ter necessidades de instrumenta-se, ligar-se…

no entanto, tornam-se premente que o professor propicie aos alunos elementos de emancipação com a utilização destes aparatos como ferramentas pedagógicas. (p 12) Os professores estão sendo convocados para entrar neste novo processo de ensino e aprendizagem, nesta nova cultura educacional, onde os meios eletrônicos de comunicação são a base para o compartilhamento de idéias e ideais em projetos colaborativos. A utilização pedagógica da Internet é um desafio que os professores e as escolas estarão

assim currículo é uma questão de identidade ou subjetividade. As teorias tradicionais pretendem ser apenas neutras e científicas, mas as teorias pós-críticas argumentam que nenhuma teoria é neutra. As teorias tradicionais limitam a perguntar “o que?” (organização), já as teorias críticas e pós-críticas questionam o “por quê?” Da perspectiva pós-estruturalista, currículo é uma questão de poder, pois privilegia um tipo de conhecimento A palavra currículo em latim curriculum…

os chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. No período grego, conhecido como berço da civilização cujos principais ícones eram Sócrates, Aristóteles e Platão, tinham como princípio da educação o desenvolvimento individual do ser humano, a preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania, com ideais pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual. No período romano não existia democratização. A educação…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto de ensino aprendizagem. A educação vem, ao longo dos tempos, sendo alvo de intensos debates e discussões. O sistema de ensino, diante dos dados revelados por pesquisas nacionais por…

recursos e o estabelecimento de estratégias para o desenvolvimento do setor artesanal com valorização cultural, profissional, social e econômica do artesão. A inspiração inclusiva, que, inegavelmente, tem estimulado o aproveitamento de talentos individuais e coletivos para incrementar a geração de ocupação e renda, contribui, ainda, para a recuperação de técnicas de produção artesanal ou não industrial, ainda preservadas em grupos familiares, tribais e comunais (FERREIRA, 1986). O…