Educação, desenvolvimento e aprendizagens novas na europa: o caso português

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS NOVAS NA EUROPA: O CASO PORTUGUÊS António Vitor N. De Carvalho Discentes: Dinis Pereira nº31280 Raquel Pirota nº31305 Introdução No século XXI existe um mundo pautado pela globalização, competitividade, inovação e evolução tecnológica, este progresso leva a que a sociedade seja composta por pessoas atentas, informadas e activas. O autor, António Vítor de Carvalho, defende que a solução para o futuro da Europa, como para o resto do globo, poderá residir nos cidadãos e nos seus conhecimentos, competências, formação e capacidade de aprendizagem. A educação pode ser um meio privilegiado para enfrentar “os imprevistos, o inesperado e a incerteza, e modificar o seu desenvolvimento em virtude das informações adquiridas ao longo do tempo.” De acordo com o autor, António Vitor N. De Carvalho, existe um mundo pautado pela globalização, competividade, inovação e evolução tecnológica, este progresso leva a que a sociedade seja composta por pessoas atentas, informadas e activas. Este defende que a solução para o futuro da Europa, como para o resto do globo, poderá residir nos cidadãos e nos seus conhecimentos, competências, formação e capacidade de aprendizagem. Edgar Morin refere que a educação pode ser um meio priveligiado para enfrentar "os imprevistos, o inesperado e a incerteza, e modificar o seu desenvolvimento em virtude das informações adquiridas ao longo do tempo." A Propósito Das Aprendizagens…

Cidadania e Profissionalidade (UC 2) – Processos Sociais de Mudança RA 1 TEMA Aprendizagem ao longo da vida NOME: AS FORMADORAS: Carmo Amaral/Maria Afonso DATA: 13 / 05 / 2014 TEMPO PREVISTO PARA A ACTIVIDADE: 18 segmentos (termina a 20 de Maio) FICHA DE TRABALHO Nº 1 Leia, com atenção, o texto que se segue e analise os documentos que lhe são sugeridos. Posteriormente responda às questões colocadas. Uma Europa dos cidadãos através da aprendizagem ao…

ITAPEVA Rua João Antunes de Moura, 871 – Jd. Europa – E-mail: coordenajemini@hotmail.com Fone 015- 3522-2155 SECRETARIA 3522-3829-DIREÇÃO/COORDENAÇÃO – CEP 18407-015 – ITAPEVA SP PLANOS BIMESTRAIS DE ENSINO Escola –E.E.Jeminiano David Muzel Componente Curricular ­ Fisíca Ensino Médio Série – 2º Termo B Bimestre­ 1º Bimestre Aulas Previstas­ 06 Professor – Adriano Akihito Yoshizawa 1­…

servidor Europa (http://europa.eu) Uma ficha bibliográfica figura no fim desta publicação Luxemburgo: Serviço das Publicações da União Europeia, 2010 ISBN 978-92-79-12247-7 doi:10.2766/2122 © União Europeia, 2010 Reprodução autorizada mediante indicação da fonte Printed in Luxembourg I mpresso em papel branqueado sem cloro Como aprender línguas Olá da Europa Um mundo de palavras Na era de comunicação global em que vivemos, a língua é a moeda de comunicação. Os…

adequados, a criação de interesses nos alunos e a construção de um ambiente de aprendizagem produtivo”. ( Arends R., 2008 – Aprender a ensinar) A planificação tem consequências tanto para a aprendizagem do aluno como para o comportamento da sala de aula. Pode melhorar a motivação do aluno, ajudar a focalizar a aprendizagem do aluno e a diminuir os problemas de gestão da sala de aula. No entanto, alguns estudos mostram que a planificação pode ter efeitos negativos imprevistos,…

possibilitou real aprendizagem, visto qual a melhor maneira de se entender determinado assunto o melhor caminho é a investigação. Palavras-chave: Psicopedagogia, educação infantil. INTRODUÇÃO A psicopedagogia é formada pela junção de duas ciências- psicologia e pedagogia – portanto a psicopedagogia é uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento (FELDMANN, 2006). Comprometida…

Bem-vindo à colecção de Mochilas Pedagógicas! A HUMANA GLOBAL – Associação para a Promoção dos Direitos Humanos, da Cultura e do Desenvolvimento propôs-se em 2006 traduzir e adaptar uma série de manuais de formação sobre várias temáticas relacionadas com o trabalho com jovens. Estes manuais, resultado prático de uma parceria entre o Conselho da Europa e a Comissão Europeia, têm provado ser uma ferramenta de grande utilidade e a sua tradução e adaptação para Português tornava-se assim…

GABARITO Caderno do Aluno Geografia – 3a série – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 OS FLUXOS MATERIAIS Para começo de conversa Página 3 1. Nesta questão, os alunos devem apresentar como argumentos: a ampliação da capacidade de carga dos navios, responsável por facilitar o transporte e baratear custos; a modernização nas formas de armazenamento para transportes com o uso de contêineres, o que evita perdas; e o aumento da velocidade, devido ao avanço tecnológico em aviões…

apresentaremos uma tipologia dos diferentes modelos educativos que, um pouco por todo o mundo, têm sido concebidos para responder às situações das comunidades escolares linguisticamente heterogéneas, quer motivadas pela existência de culturas regionais minoritárias, quer motivadas pelo fenómeno das migrações transnacionais; e também para atender às necessidades de mobilidade laboral no mundo globalizado. Esta tipologia é particularmente útil no momento de equacionar as diferentes…

Fundamentos e Atuação. 30.01.2012 Período e local XIX – EUROPA XX - EUROPA XX – ESTADOS UNIDOS Área ou profissionais Filósofos, médicos, educadores. Medicos, Psicólogos, Educadores e Assistentes Sociais Médica e pedagógica Médico/Pedagógico Médicos, psicólogos, psicanalistas, pedagogos Década/ano dos principais marcos históricos da Psicopedagogia 1920-1º Centro de Psicopedagogia do mundo. 1930- França; 1ºs Centros de orientação educacional…