Aprender A Conhecer Aprender A Fazer Aprender A Conviver E Aprender A Ser

QUAIS OS FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Aprender significa mudar, crescer, tendo o passado como referência para descobrir o futuro e assim construir uma nova história, diferente daquela vivida até então: “Necessitamos um modo diferente de analisar a relação entre o futuro e o passado para entender o que acontece em todo processo de aprendizagem. Aprender é construir espaços de autoria e, simultaneamente, é um modo de ressituar-se diante…

experiência já era algo mais fácil. O problema era me adaptar as regras escolares e cair na real que não era mais brincadeirinhas, lanchinho e tudo “festa”. Mas com o tempo tudo vai se tornando rotina e as conquistas, vão nos deixando com mais vontade de aprender. A minha maior alegria foi quando comecei a escrever, aqueles trabalhinhos que eu fazia e a professora dava parabéns, uma estrelinha me deixava super feliz. Chegar em casa com aqueles desenhos pintados a dedo, com tinta guachi…

serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: • Aprender a conhecer: indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; • Aprender a fazer: mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; • Aprender a conviver: traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; • Aprender a ser: que, talvez, seja o mais importante por…

profissionais em relação aos alunos, ou em relação com outros profissionais desse ambiente. Uma das mais adequadas relações do professor – aluno é a da confiança, pois o professor tem que mostrar interesse por esse aluno, respeitando-o sempre, jamais deve ser autoritário, senão cria-se um ambiente hostil. Deve-se trocar experiências, demostrando que conhece e domina o assunto, para que seus alunos sintam segurança e em hipótese alguma olhar para eles como “mais um, ou um número”…

-Capacidade de organização e direcção. Traçar metas, atualizar conhecimentos ser inteligente, do ponto de vista emocional, conhecer teorias de administração, de qualidade e gestão, são mudanças decorrentes da globalização e da revolução da informação. O empreendedor deve focalizar o aprendizado nos quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser, e com isso, ser capaz de tomar a decisão certa frente à concorrência existente. O…

da Educação publicado pela Unesco em 1996; “Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser”. Diante da influência do neoliberalismo na educação, como analisar a questão da qualidade de ensino? Essas transformações demandam um novo perfil de profissional, ou seja, um profissional mais flexível e polivalente, pressupondo, assim, um ensino que contribua para a formação de indivíduos capazes de pensar e de aprender permanentemente e que desenvolvam…

com o professor e/ou tutor de forma alternativa ao e-mail ou chat. O fórum é uma ferramenta de troca de mensagens entre os participantes do curso. Em sua maioria mediada pelo professor e/ou tutor, possibilita que seja colocado em pauta um assunto a ser discutido entre as pessoas do curso. Glossário: Livro ou vocabulário em que se dá a explicação de palavras obscuras ou desusadas; 2. Dicionário de termos técnicos de uma arte ou ciência; 3. Resenha alfabética. Em nosso ambiente virtual…

A função social da escola da atualidade consiste na formação de seus alunos para a convivência na cultura global, a partir do desenvolvimento das capacidades de aprender a conhecer, aprender a fazer, a conviver e aprender a ser. A escola precisa estar buscando maneiras de fazer do processo educativo algo prazeroso e desafiador. Conhecer a função social da educação nos faz pensar e analisar como estão às práticas escolares, como está a atuação da equipe pedagógica, pois, a equipe…

- Abordagens behaviorista, cognitivista e humanista Behaviorista: “Neste tipo de abordagem acredita-se que os comportamentos complexos podem ser interpretados a partir de conceitos e princípios simples, e que a aprendizagem é um processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência, ou seja, mecanicamente determinada por estímulos externos. A aprendizagem, por sua vez, pautada em uma abordagem behaviorista, reduz-se a assimilar, memorizar, copiar e imitar modelos daquilo

Mundo: é a maneira pela qual as pessoas percebem ou interpretam o mundo em que vivem. Para o filósofo Immanuel Kant, visão de mundo significa a percepção do mundo e das artes por meio dos sentidos. Consciência: atributo pelo qual o homem pode conhecer e julgar sua própria realidade, senso de responsabilidade, estabelecer julgamentos morais dos atos realizados, conhecimento, percepção imediata dos acontecimentos. Dualidade: refere-se aos opostos que podem co-existir em uma mesma…