Aporte Teorico Anos Iniciais

Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é necessário a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o Estágio Supervisionado III foi realizado no CAS- Centro de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo que fica localizado na Rua Av. Rio Branco S/N na cidade de Mossoró, com o intuito de perceber a atuação e o…

VYGOTSKY, LEONTIEV, DAVYDOV – TRÊS APORTES TEÓRICOS PARA A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA. José Carlos Libâneo (UCG)∗ Raquel A. M. da M. Freitas (UCG)∗ Eixo temático 3. Cultura e práticas escolares Introdução A teoria histórico-cultural é a denominação usualmente dada à corrente psicológica que explica o desenvolvimento da mente humana com base nos princípios do materialismo dialético cujo fundador é L. S. Vygostky. Seus seguidores apresentaram novas…

MULHERES: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ACERCA DO FAZER HISTORIOGRÁFICO Silvana Vilodre Goellner, Doutora, UFRGS CNPq Este texto aborda questões relacionadas à pressupostos teóricos e metodológicos da historiografia contemporânea. Discute os entrelaçamentos entre o fazer historiográfico e a constituição do que se tem denominado de “História das Mulheres” evidenciando, sobretudo, ser esse um capo pleno de multiplicidades visto que está ancorado em diferentes aportes…

Passos Daniela Correia Leite Andrade AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS NASCIDAS PREMATURAS E COM DOIS ANOS DE VIDA BELO HORIZONTE 2012 Amanda Constantino André Luiz Monteiro Bruno Mello Caroline Bonagura Clara Nascimento Passos Daniela Correia Leite Andrade AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS NASCIDAS PREMATURAS E COM DOIS ANOS DE VIDA Trabalho acadêmico apresentado como…

INVESTIGANDO AS PRÁTICAS DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO UM GRUPO DO PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA) Eduardo Manuel Bartalini Gallego Mestrando do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da linha de pesquisa Matemática, Cultura e Práticas Pedagógicas, da Universidade São Francisco, campus Itatiba-SP. Resumo: A presente pesquisa foi desenvolvida em um grupo constituído por estudantes do curso de

Echeverria Ano de defesa: 2010 RESUMO O discurso da universalização do ensino trouxe consigo anseios de classes antes não atendidas por uma política publica que garantisse o direito à educação. Sendo assim discussões acerca da educação inclusiva foram intensificadas de fora que perpassasse a formação de professores para atuar neste âmbito. Partindo do pressuposto de que quando o professor reflete no espaço de suas concepções e de suas práticas, tomando consciência delas e tendo…

Taxa Interna de Retorno (TIR) e do Payback. No empreendimento analisado será utilizada uma queda existente permitindo a instalação de 0,8 MW/h de potência geradora. A exploração do potencial hídrico do rio, que está prevista para o período de 20 anos, é ideal para a amortização dos valores investidos, e é com base nesse período, que serão realizados os cálculos de viabilidade do projeto. Na tabela a seguir foram apresentados os investimentos em ativos fixo: Tabela 1 - Ativos…

DO ALUNO Título do Trabalho. Colocar Apenas as Iniciais em Letra Maiúscula. Sugere-se a Validação do Título com o Professor Orientador, pois Será Registrado Juntamente com o Conceito Final, no Certificado de Curso. Entre 2 e 3 Linhas Trabalho de Conclusão de Curso entregue como um dos pré-requisitos para a obtenção do título de Especialista em Controladoria. Orientador: Prof (Me ou Dr) ... Bento Gonçalves (mês) de 2014 Colocar as Iniciais em Maiúsculas no Título do Artigo. O…

do princípio da igualdade, em que os cidadãos supostamente são tratados igualitariamente perante a lei formal, é crucial a percepção de que essas primeiras foram objeto de extensa e intensa polêmica jurídico-social desde sua introdução no Brasil, no ano de 2000. E continuarão sendo objeto de controvérsia, já que os critérios objetivos das ações de (re) inserção na universidade pública brasileira e o estabelecimento dos critérios de ingresso apresentam-se controversos e pouco…

................................................................................................. 06 PROJETO DE ESTÁGIO........................................................................................... 07 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08 2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR).......... 09 3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................10 4- OBSERVAÇÃO.