Aplicação Metodológica Análise E Considerações Sobre A Docência

10 3 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE ARTES...............................12 4 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA.....................14 5 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA..........................16 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................18 REFERÊNCIAS......................................................................................................20…

Tauanne Ribeiro1 Natália Valente Moreira Lopes 2 Sandra Maria Perpetuo3 Resumo O presente artigo objetiva, a partir de pesquisa de campo e análise bibliográfica, demonstrar a importância das tecnologias no processo de ensino aprendizagem. Buscamos a partir da convergência de ideias entre as fontes pesquisadas demonstrar a relação entre a aplicação das tecnologias, quando corretamente utilizadas, com o melhor aproveitamento nos processos em tela, considerando, inclusive, a…

na constituição da cidadania, em uma escola no município de Pelotas. A partir de um estudo de caso com uma docente da disciplina de sociologia e mais 15 de seus discentes traçou-se algumas considerações sobre o contexto da sociologia no ensino médio. Para tanto, se foi necessário realizar algumas análises acerca do contexto histórico de surgimento da sociologia enquanto ciência, principalmente em nosso país. Também, buscou-se refletir as relações intrínsecas da sociologia com a…

P PERFIL PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE DOCÊNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: POR ONDE ANDAM AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR? PROFESSIONAL PROFILE AND PRACTICAL OF TEACHING IN THE ADMINISTRATION COURSES: FOR WHERE THEY WALK THE NEW TECHNOLOGIES OF SUPERIOR EDUCATION? ANTÔNIO JOÃO HOCAYEN-DA-SILVA Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná. Avenida Universitária, S/N, Centro – Pitanga – PR – CEP 85200-000

Parecer diz que “a formação do licenciado em Pedagogia fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não-escolares, que têm a docência como base”. Estruturado em três núcleos, o curso constituir-se-á de um núcleo de estudos básicos, um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos, e um núcleo de estudos integradores . Sobre a existência de amplos campos de atuação pedagógica, Libâneo (1996) diz que podem ser definidas duas esferas de ação educativa na…

o processo de formação continuada e de escrita colaborativa. Da análise dos registros escritos pelas professoras é possível afirmar três aspectos que possuem um caráter inovador das formas de pensar e fazer a docência na Educação Básica: a) a prática da Inclusão desde a experiência cotidiana da docência compartilhada; b) a formação de professores desde a dimensão da pesquisa e da autoria escrita; c) a compreensão de Docência Compartilhada e de trabalho coletivo na escola como indicadores

apresenta-se como um novo campo de investigação que se propõe a atender as novas necessidades da educação cientifica, e consequentemente superar as dificuldades emergidas do contexto educacional. A Didática das Ciências propõe mudanças que se referem à aplicação de novas técnicas, mas também as mudanças das ideias e das formas de conceber o currículo. Em relação a essa questão Sanmartí (2009, p.174) faz uma colocação interessante quando afirma que: Las actividades didácticas son um…

ênfase nas áreas cognitivas, sócio afetivo e corporal, despertando essa consciência de maneira lúdica, fortalecendo assim o aprendizado. Dessa forma foi idealizado esse projeto por sentir a necessidade de proporcionar as crianças um conhecimento sobre o “Eu”, tendo como base a sua identidade, convívio social e interagindo com as obrigações, direitos e deveres de cada cidadão, para assim interagir no contexto social. 4.5. Objetivo Geral. Promover o autoconhecimento,…

capacitação dos docentes, reformulando com mais computadores, impressoras, contrato de uma internet rápida e com wi-fi. O trabalho apresenta um estudo teórico que tem por objetivo propiciar uma reflexão sobre a aplicação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na educação à distância e tecer considerações quanto às inevitáveis mudanças a serem introduzidas na maneira de ensinar e aprender. Destaca o papel do professor e do tutor para atuar em contextos de aprendizagem…

RELATÓRIO PARCIAL DOS METODOS EDUCACIONAIS UTILIZADOS PARA APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO/APRESENTAÇÃO 1. APRESENTAÇÃO Distintas análises acerca dos atuais métodos educacionais nos revelam a aprendizagem como um processo dependente dos ambientes aos quais é submetida, sejam estes formais, informais ou não formais. Tendo o último como foco de nossas reflexões, a disciplina vigente tem como objetivo maior a vivência prática em campos alternativos de atuação docente, a fim de propiciar uma visão