Aplicação De Jogos Como Uma Ferramenta De Aprendizado

na aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos melhorando assim sua aprendizagem e melhorando a cada dia. Os resultados dos trabalhos feitos pelos alunos mostram que a maioria aprendeu sobre o tema abordado, e que o jogo elaborado auxilia o professor no processo ensino aprendizado, bem como favorece a aproximação dos alunos e de seus conhecimentos. PALAVRAS-CHAVE: Aprendizagem. Ludicidade. Criatividade.Ciências Naturais. INTRODUÇÃO A educação brasileira por muito tempo foi vista e…

2015. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. OBJETIVOS 7 2.1. Geral 7 3. REVISÃO DA LITERATURA 8 3.1. A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.2. PROCESSO DA APRENDIZAGEM 9 3.3. LÚDICO 10 3.4. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM 11 3.5. OS JOGOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM 12 4. METODOLOGIA 15 4.1. TIPO DE PESQUISA 15 4.2. MEIOS DE BUSCA 15 4.3. CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO 15 4.4. ASPECTOS ÉTICOS 16 5. CRONOGRAMA 17 6. REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem…

Nintendo para prosperar num mercado tão competitivo que é o de jogos eletrônicos. A Nintendo chegou ao mercado Americano em 1984 de origem japonesa, que viria a ser a próxima líder de mercado do setor de jogos eletrônicos domésticos. A empresa possuía como força a associação com as softhouses, uma vez que estes sempre estavam em disputas com a Atari. Ela tinha uma grande preocupação com os valores familiares, aprendendo com os erros dos jogos impróprios da Atari. Sua fraqueza era ser…

desenvolvimento e organização de equipe, com o propósito de desenvolver e compartilhar os conhecimentos gerais da equipe, como ferramenta de formação para novos atletas, colaboradores e aprimoramento de competências atuais existentes, integradas a equipe. O objetivo deste é tornar comum o processo de entendimento e formação intelectual / operacional do processo de aprendizado e aplicação de competências, gerar um padrão único para o desenvolvimento de estratégias e operações…

com este marido e pai, que ama o conhecimento. “Só uma coisa sei, é que nada sei” (Sócrates). III Sumário Dedicatória II Introdução III Um Pequeno Contexto Histórico da Educação Grega IV .Educação Grega Divergência na aplicação da Filosofia em Sala de Aula para criança VI Relevância do Método Ponto de Vista Filosófico Conclusão Referencia Bibliográfica VIII IX X XI III Introdução Quando o homem se deu conta de seu próprio ser, nesse dia…

PERÍODO O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Projeto de aproveitamento de APS da disciplina de Jogos e Brinquedos na Infância do curso de Pedagogia da Universidade Paulista sob orientação da Professora e Doutora Adriana Emilia Heitmann Gonçalves Teixeira Fontes. CAMPINAS-SP CAMPUS SWIFT / MAGALHÃES TEIXEIRA 2011…

são evidentes os estudos e conceitos que se fazem auxiliares para sanar estas dificuldades, apresentando-se de varias formas e possibilitando ao docente um variado leque de opções para um bom desempenho em sua aula, o que refletira em um maior aprendizado ao aluno e a uma procura maior pela área das ciências exatas, devido ao fato de esta estar sendo entendida de forma simples, atrativa e atraente. Os educadores matemáticos deveriam procurar alternativas para aumentar a motivação na…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POR ONDE COMEÇAR? 8 6 ATIVIDADE CORPORAL E BRINQUEDO 10 7 A RESPEITO DO JOGO 11 8 O JOGO DE CONSTRUÇÃO 12 9 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 13 10 A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS OUTRAS DISCIPLINAS DA ESCOLA 14 11 COMBINAÇÃO COM ATIVIDADES DE SALA 16 12 Exemplos de algumas atividades com função educativa: 17 12.1 JOGO DE PALAVRAS/ JOGO DO TELEFONE SEM FIO/ TRAVA-LÍNGUAS 17 12.2 JOGO DE CAÇA AO ERRO 17 12.3 FANTASIANDO COM A VERDADE 18 12.4 ADIVINHAR O…

LUDICIDDE Uma Ferramenta indispensável para Educação RESUMO O conteúdo do trabalho aborda concepções teóricas que fundamentam a ludicidade e com vivências dos estágios realizados durante o curso, de sentido e relevância a prática da ação docente, junto às suas atribuições em comprometimento à promoção da formação adequada, prazerosa e qualitativa à criança em uma cultura lúdica de ensino, bem como, a busca de parcerias entre família, escola e sociedade como forma de auxilio neste

Jogos Pedagógicos Patrícia Carina Scota * Resumo Os jogos são ferramentas pedagógicas poderosas e de grande versatilidade. A seleção de jogos para uso pedagógico pode ser incorporada ao desenvolvimento de cursos e disciplinas com pouco esforço. Jogos oferecem oportunidades de exercício de qualidade no processo educacional; podem ser utilizados tanto para o exercício de vivências quanto, sustentando a realização de experimentos. A aplicação de jogos corretamente selecionados produz resultados