Aplicar Os Conceitos Aprendidos No Componente Curricular Organização Sistemas E Métodos Na Observação Do Meu Local De Trabalho

com sua ajuda, afeto, aconchego e dedicação, mesmo com todas as atividades do dia a dia; esse trabalho é produto, também, de sua perseverança e dedicação. AGRADECIMENTOS Agradecer é uma arte de mostrar às pessoas importantes em certas fases de nossa vida, que estiveram do nosso lado, nos acalmaram e deram apoio em todos os momentos, e um orgulho para quem esteve por traz desse trabalho. Agradeço a Deus, por ter me dado força todos os dias e me guardado nas inúmeras…

de músicos na escola pública”. Para implementar o projecto educativo dei ênfase à experiência musical e à vivência da música através de estratégias diversificadas, distribuídas pelos três pilares da formação musical consagrados nas orientações curriculares: OUVIR, TOCAR E COMPOR, culminando com a apresentação pública de vários espectáculos musicais. Na investigação qualitativa onde fui observador participante, procurei compreender qual o verdadeiro papel da música e da educação musical…

racionalidade da constituição da natureza do trabalho docente, sobretudo no que se refere ao ensino na sala de aula. Em tais estudos (Silva, 2002, 2003, 2004a, 2004b, 2005) denominamos essa natureza de habitus professoral quando se trata do trabalho realizado em sala de aula para ensinar conteúdos curricula- 1 Este livro derivou do desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado Modos de ser professor: a identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral, que…

Alan por incentivar-me todos os | |dias para continuar estudando cada dia mais, e aos meus colegas por me passar | |força nos momentos difíceis da jornada de estudo, aos professores que aqui | |passaram pela preciosa colaboração dada a este trabalho. | | | | | |

MATEMÁTICA Rita Sidmar Alencar Gil EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA Belém 2007 RITA SIDMAR ALENCAR GIL EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação de…

Joinville/SC 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Tecnológicas Departamento de Matemática Rogério de Aguiar INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos Professores de Matemática do Ensino Médio do Município de Joinville nos dias 22, 23 e 24 de Outubro de 2007 referente

Tangram na Geometria do 7º e 8º anos do Colégio Católico São José Trabalho de Curso apresentado a Coordenação Adjunta de TC, como parte dos requisitos para obtenção do título de Graduado no Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás sob a orientação da professora MSc. Moema Gomes Moraes e do professor MSc.Cleber Giugioli Carrasco. Anápolis, 2011 2 3 DEDICATÓRIA Inicialmente dedico este trabalho a Deus, pois sem a fortaleza e sabedoria dada por Ele…

merecem o registro por fazer parte de cada caractere digitado neste trabalho. Desta forma, agradeço: - ao meu companheiro Moisés, que inspirou e incentivou a continuidade dos meus estudos. Durante o curso, acompanhou todo o processo de ansiedade, alegrias e tensões que um mestrado proporciona, e mais do que isso, concretizou o software utilizado nesta pesquisa. Agradeço tua dedicação para que tudo isso se tornasse real. Este trabalho não existiria sem ti. - a minha mãe, que sempre…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Atual da Amazônia, sob orientação da Professora M.Sc. Sheila Graziele Acosta Dias. BOA VISTA – RR 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…