Aplicando Atividade Em Sala Regular Com Alunos Surdo De

De acordo com o Decreto 914/1993 pessoa portadora de deficiência é aquela que apresenta, em caráter permanente, perdas ou anormalidades de sua estrutura ou função psicológica, fisiológica, ou anatômica, que gerem incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. Consideram-se beneficiários reabilitados todos os segurados e dependentes vinculados ao Regime Geral de Previdência Social – RGPS, submetidos a processo de reabilitação…

objeto de pesquisa os pais de alunos da escola a qual Learning Fun está inserida, representada pela amostra de 100 pessoas, mais os professores e gestores administrativos. O método da pesquisa para os pais foi quantitativa e qualitativa descritiva, para o resgate teórico utilizou-se a pesquisa exploratória. As entrevistas revelam que apesar do pai reconhecer que o aprendizado de um segundo idioma ser importante, ainda assim, preferem colocar seus filhos em atividades esportistas. Na…

conquistas, portanto é momento denso, de reflexão e de decisão. A UECE, criada em 1975, como instituição pública estadual, já formou quase 60 mil pessoas e, atualmente, em seus 10 campi (oito de ensino e dois experimentais), matricula mais de 22 mil alunos em seus 75 cursos de graduação presencial, 10 cursos de graduação a distância, 92 cursos de especialização, 23 mestrados e sete doutorados. Seja bem vindo a esta grande comunidade acadêmica. A UECE o espera de braços abertos,…

II Distribuição das vagas para Ampla Concorrência e Pessoa com Deficiência por município – Verificar anexo III Cargo Disciplina Específica Requisito de Escolaridade Taxa de inscrição R$ 70,00 Vagas/Carga Horária 20 h 40 h Ciclo Regular Requisito da Disciplina: diploma devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior de licenciatura plena em Pedagogia com Habilitação em Magistério ou Normal Superior, fornecido por instituição de ensino superior…

finalidades deste trabalho é levar o professor a refletir sobre um plano no qual encontre possibilidades de ensinar/aprender arte de modo significativo e competente, pois a responsabilidade primordial do professor do Ciclo I está pautada em favorecer aos alunos, além da produção e leitura dos códigos não verbais, o acesso ao patrimônio histórico e artístico construído pela humanidade, sem perder de vista o cotidiano dos educandos e da comunidade escolar. Sonia Maria Silva Coordenadora da…

própria legislação. É considerada, em síntese, portadora de deficiência a pessoa que apresenta, em caráter permanente, perda ou anormalidade de sua estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, que gere incapacidade para o desempenho de atividades dentro do padrão considerado normal para o ser humano1. A pessoa nessa condição é comumente enquadrada em uma das seguintes categorias de deficiências reconhecidas pela legislação2: física, mental, auditiva, visual, múltipla. Em…

Telecomunicações, o Regime Especial de Incentivo a Computadores para Uso Educacional, o Programa Nacional de Apoio à Atenção Oncológica e o Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência; restabelece o Programa Um Computador por Aluno; altera o Programa de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico da Indústria de Semicondutores, instituído pela Lei nº 11.484, de 31 de maio de 2007; altera as Leis nºs 9.250, de 26 de dezembro de 1995, 11.033, de 21 de dezembro…

6. PAPEL DOS DOCENTES ...................................................................................... 15 7. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ......................................................................... 17 8. DESEMPENHO ACAD. E ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE ENSINO .. 20 9. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR ............................................. 21 10. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ....................................................................... 28 11.…

demonstrar a utilização das TIC como instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia, na percepção de alunos de graduação em odontologia. Método: A utilização das TIC durante a formação acadêmica foi estudada através de uma pesquisa qualitativa, cujo processo investigativo ancorou-se na técnica do grupo focal (3; 4). E teve por objetivo conhecer as percepções dos alunos da 6ª fase do Curso de Graduação em Odontologia da UFSC, em relação ao uso destes instrumentos…

..................................................................................................162 21.Normas de Estágio....................................................................................................165 22.Normas para Atividade Complementar de Graduação........................................................................................172…