Ao Trabalho Com Musica Na Escola

SIMONE SILVA DE SOUZA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TRABALHANDO COM MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUARAÍ-RS 2014 RESUMO Este trabalho trás a proposta de que a música pode ser ferramenta pedagógica na educação infantil e não apenas uma descontração, uma distração ou uma forma de preencher o tempo durante as aulas. Teve também, que entender os aspectos favoráveis que o ensino de música pode proporcionar às crianças da Educação…

CAMPUS ENGENHEIRO COELHO FERNANDO LÚCIO FERREIRA JUNIOR A MÚSICA NA VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM UM CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL DESFAVORÁVEL ENGENHEIRO COELHO 2011 2 FERNANDO LÚCIO FERREIRA JUNIOR A MÚSICA NA VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM UM CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL DESFAVORÁVEL Trabalho de conclusão de curso do Centro Universitário Adventista de São Paulo do curso de Educação Artística – Licenciatura em Música, sob orientação da profª. Ms. Ailen Rose…

Introdução O desafio deste trabalho é elaborar um projeto pedagógico de ensino aprendizagem para um determinado ano de escolaridade, e também refletir sobre a vivencia do cotidiano de uma escola, e sua rotina e como é a relação estabelecida entre professor e aluno. Adaptação Esse tema é sempre difícil, pois o próprio nome já diz Adaptação, nas praticas docente, ou seja, no cotidiano do nosso dia a dia, em uma escola sempre escutamos essa palavra.

INSTITUTO POLITÉCNICO DE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE ARTES APLICADAS JOHANN SEBASTIAN BACH: MÚSICA ORQUESTRAL Trabalho realizado para a unidade curricular de: História da Música II Sob a orientação da Professora Luísa Correia Maio de 2014 Alunos: ANA SOUSA, 20130014 CARLOS COSTA, 20130699 FÁBIO SILVA, 20131204 JOSÉ SILVA, 20130701 TIAGO OLIVEIRA, 20130702 Escola Superior de Artes Aplicadas – IPCB História da Música II ÍNDICE Introdução ...............................................

CLARETIANO GUILHERME DALBON DOS SANTOS - Ra:1133183 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO Trabalho de apresentado aproveitamento a disciplina Optativa de formação do curso de Educação Artística do centro universitário Claretiano sob a orientação do Prof. Alexandre Pereira da Silva obtenção de créditos. CAMPINAS 2014 , para a O ensino de música nas escolas se dá de forma interdisciplinar,o que implica em se articular o ensino de música aos outros conteúdos básicos. Assim, o professor…

1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................27 …

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA A INSERÇÃO DA MÚSICA NO AMBIENTE ESCOLAR ANDRÉ LUÍS DA SILVA Capivari, SP 2009 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA A INSERÇÃO DA MÚSICA NO AMBIENTE ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do ISECC/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Prof. Me.

1 FACEL-FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. APRENDENDO COM A MÚSICA: Como instrumento estimulante e facilitador nos Anos Iniciais ITAJAÍ OUTUBRO/ 2013 2 TAINARA ROSÁLIA SOARES. APRENDENDO COM A MÚSICA: Como instrumento estimulante e facilitador nos Anos Iniciais. Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da FACEL, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Diversidade de Linguagens.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Alessandra Nunes de Castro Silva Goiânia 2006 Alessandra Nunes de Castro Silva EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Trabalho Monográfico apresentado ao Curso de Especialização da Escola de Música da Universidade Federal de Goiás, como requisito…

A MÚSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO O presente estudo buscou conhecer as contribuições da música para o desenvolvimento das crianças entre 6 e 8 anos, de classe social D e E, em situação social de risco, que frequentam a ONG Sociedade Espírita Luz e Amor (SELA). Baseando-nos em Brito (2003), Gardner (1999), Ilari (2005) e Vigotsky (2001), procurou-se verificar se é possível ajudar crianças que não frequentam a escola regularmente a desenvolver a oralidade,…