Didática

Curso Superior de Pedagogia
3º. Semestre

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO

Atividades Práticas Supervisionadas

São Bernardo do Campo - SP
2014

Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia

São Bernardo do Campo – SP
2014

Introdução

O desafio deste trabalho é elaborar um projeto pedagógico de ensino aprendizagem para um determinado ano de escolaridade, e também refletir sobre a vivencia do cotidiano de uma escola, e sua rotina e como é a relação estabelecida entre professor e aluno.

Adaptação
Esse tema é sempre difícil, pois o próprio nome já diz Adaptação, nas praticas docente, ou seja, no cotidiano do nosso dia a dia, em uma escola sempre escutamos essa palavra. Adaptação das crianças, que pela primeira vez chegam a um ambiente novo, diferente e desconhecido. A adaptação dos pais, que sofrem com a ansiedade e o medo de se separar dos filhos. E como essa criança vai se comporta com tudo isso. E sempre triste e doloroso, para os pais e principalmente para as crianças. Alguns pais choram e com essa atitude só deixa a criança mais triste. Os pais devem se controlar e ajudar os professores nessa nova fase da vida das crianças. Os docentes precisam estar preparados para recebe essas novas crianças.
Primeiramente conhecer um pouco a criança. Como o nome, idade se já frequentou outras escolas essas coisas do tipo. Depois quando for se apresentar a crianças e os pais, sempre com carinho, respeito e confiança e também converse bastante explique a situação, crie um clima de segurança e afetividade, sempre devemos passar tranquilidade para eles. Nunca devemos nos mostrar ansiosa. Ter compreensão diante de algumas manifestações como dengos, choro, falta de apetite. Atenção individualizada, mas não exclusiva. E sempre importante dar confiança e segurança aos pais converse, ter paciência, mostre no dia a dia o funcionamento de uma escola.
A criança tem que