Ao Propor Uma Visão Conjunta Da História E Do Homem

ABRAPSO, que colaborou com a construção de uma “psicologia social crítica, histórica e comprometida com a realidade concreta da população” (Freitas, 2008). Mas afinal, o que pode ser considerado como comunidade? Sua importância acompanha há muito a história da civilização. Quando o individualismo começa a avançar, durante o século XIX, surgem utopias comunitárias e, ao mesmo tempo em que era vista como algo prejudicial ao progresso, era vista como o modelo de boa sociedade (Nisbet,…

O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública The sport and the school: the vision of physical education teachers from public Marco Aurélio Gonçalves Nóbrega dos Santos; Vilma Lení Nista-Piccolo Universidade São Judas Tadeu Endereço RESUMO O presente trabalho investigou a visão que o professor de Educação Física, que atua no Ensino Médio, tem sobre a aplicação do esporte em suas aulas na escola. Buscamos…

1 RESUMO A Atividade de Inteligência no Brasil alavancou na última década um desenvolvimento institucional expressivo e sem precedentes em sua história. Há evidências muito claras de que esse trabalho tem promovido uma efetiva integração dos mais diversos entes e órgãos que prestam serviços de natureza estratégica para o Estado. Essa conjunção de esforços foi possibilitada, sobretudo, pela criação, em 1999, do Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN) e da Agência Brasileira…

pudessem lutar por seus direitos e contra a exploração por parte das instâncias superiores. Freire buscou desenvolver um trabalho contextualizado com a realidade do campesinato, o primeiro passo foi à discussão dos problemas com os camponeses e a visão que cada um deles tinha dos problemas, e isto se deu também através do processo de alfabetização. O trabalho de alfabetização iniciou-se com o universo vocabular dos camponeses, e depois na fase de pós-alfabetização foram trabalhadas as…

Vesentini “Fim da história, segundo Fukuyama, não quer dizer o fim dos eventos – isto é, das guerras, dos conflitos violentos, dos choques econômicos, culturais ou militares -, e sim a chegada ao seu “destino teleológico”, a um modelo societário que representaria o estágio final da humanidade. Esse modelo ou estágio final seria a democracia liberal, que teria se tornado a única alternativa política após o fracasso do marxismoleninismo.” [pg. 63] “... segundo o qual a história…

Vesentini “Fim da história, segundo Fukuyama, não quer dizer o fim dos eventos – isto é, das guerras, dos conflitos violentos, dos choques econômicos, culturais ou militares -, e sim a chegada ao seu “destino teleológico”, a um modelo societário que representaria o estágio final da humanidade. Esse modelo ou estágio final seria a democracia liberal, que teria se tornado a única alternativa política após o fracasso do marxismoleninismo.” [pg. 63] “... segundo o qual a história…

A educação infantil a cada dia vem dando mais ênfase para com os livros de Literatura Infantil o que torna importante, por parte da escola, uma tomada de posição. No sentido de despertar na criança o gosto pela leitura e o encantamento pelas histórias e pelos contos. Constatando as múltiplas opções de lazer de que as crianças dispõem atualmente, é urgente que a escola se mobilize para se valer da Literatura Infantil como um recurso mais saudável de entretenimento. Certos programas…

avaliação institucional. O trabalho iniciou-se com o estudo e análise do Projeto Político Pedagógico da escola. Através das discussões pode-se ampliar a compreensão sobre o sentido da educação, sua finalidade, o papel da escola, além disso, a definição de visão, missão e valores, desta instituição. Segundo Maria Setúbal, O projeto da escola não começa de uma só vez, não nasce pronto. É, muitas vezes, o ponto de chegada de um processo que se inicia com um pequeno grupo de professores…

_Toc372527539 \h 203.5. Projeto Nota Fiscal Paulista PAGEREF _Toc372527540 \h 214. Missão PAGEREF _Toc372527541 \h 224.1. Missão Fornecida Pela Empresa PAGEREF _Toc372527542 \h 224.2. Missão Sugerida Pelo Grupo PAGEREF _Toc372527543 \h 235. Visão PAGEREF _Toc372527544 \h 235.1. Visão Sugerida Pelo Grupo PAGEREF _Toc372527545 \h 236. Valores PAGEREF _Toc372527546 \h 246.1 Valores Fornecidos Pela Empresa PAGEREF _Toc372527547 \h 246.2. Valores Sugeridos Pelo Grupo PAGEREF _Toc372527548 \h…

busca refletir acerca do princípio da integralidade como eixo norteador das ações de educação em saúde. A educação em saúde como processo político pedagógico requer o desenvolvimento de um pensar crítico e reflexivo, permitindo desvelar a realidade e propor ações transformadoras, enquanto sujeito histórico e social capaz de participar e opinar nas decisões de saúde, melhorando o cuidado de si mesmo, de sua família e da coletividade. A metodologia utilizada foi de cunho bibliográfico, e…