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inglês. Histórico O Boxe foi primeiro conhecido em Creta em 1500 anos a. Ce praticado na Grécia e Roma sendo um esporte olímpico a partir da 23ª olimpíada (688 a.C.). Após esta época tem-se notícia do Boxe na Inglaterra no Séc. XVII. Nesta época as lutas de Boxe eram praticadas sem as luvas e permitiam-se golpes e chaves de luta - livre para derrubar o adversário. O último combate sem as luvas foi disputado entre americanos John L. Sullivan e Jake Kilrain, em…

principalmente, no Brasil é o inglês. Histórico O Boxe foi primeiro conhecido em Creta em 1500 anos a. C, e praticado na Grécia e Roma sendo um esporte olímpico a partir da 23ª olimpíada 688 a.C. Após esta época tem-se notícia do Boxe na Inglaterra no Séc. XVII. Nesta época as lutas de Boxe eram praticadas sem as luvas e permitiam-se golpes e chaves de luta - livre para derrubar o adversário. O último combate sem as luvas foi disputado entre americanos John L. Sullivan e Jake Kilrain,…

todos os seres humanos, a ideia de circulação livre, cada um podia ter a sua própria voz e partilhar com o Mundo qualquer tópico que considerasse relevante, mas na entrada para o século XX, este panorama ficou bastante distorcido, ou pelo menos, é a ideia de grandes autores da nossa história. No início do século XX, foram publicados dois grandes livros que ponderavam sobre o que seria o futuro da nossa sociedade, e como é que alguém poderia abusar das falhas do sistema para atingir…

segundo o qual uma boa estratégia para o ensino de história da física consiste em considerar, logo de início, o período correspondente ao da Revolução Científica do séc. XVII 1 como um divisor de águas explícito . Essa motivação se deve ao fato de serem as 1 O termo “Revolução Científica” foi cunhado pelo historiador da ciência do séc. XX Alexandre Koyré. Embora não haja unanimidade em torno da crença de que o séc. XVII proporcionou uma mudança revolucionária nos “paradigmas” (para usar…

Sociais As primeiras danças sociais eram chamadas de danças em casais e surgiram no séc. XIV. Eram a base dance (1350-1550) e o pavane (1450-1650), dançadas exclusivamente por nobres e aristocratas. Nos sécs. XIV e XVII a Inglaterra foi berço da contradance, também só dançada pela Corte. A popularização das danças sociais deu-se em 1820 através do Minueto, desenvolvendo-se o cotillos e a quadrille. Já no início do séc. XIX ocorreram rápidas transformações no estilo de dançar. O…

nesta cidade, a 23 de julho de 1993. Foi ficcionista, autor dramático, encenador e jornalista português, formado em Direito, de ascendência espanhola, viveu uma parte da adolescência em Inglaterra, onde o seu pai foi embaixador. Nos anos 70 do século XX, desenvolveu atividade como jornalista, tendo colaborado com o Diário de Notícias e com o Expresso . Iniciou a sua carreira literária com a narrativa Um Homem Não Chora, seguiu um romance de grande êxito, Angústia para o Jantar, onde se…

definida a Lei de Laplace.  Destaca-se a participação de Gauss no aprofundamento da “Lei Normal” (suas características e aplicações) e de Poisson na sua “Teoria da lei dos grandes números e da lei de repartição”.  No século XIX e princípio do século XX, a teoria das probabilidades tornou- se um instrumento eficaz, exato e fiável do conhecimento. Gauss (17771855) Siméon-Denis Poisson (1781-1840)  Surge a célebre escola de S. Petersburgo. Desta escola resultaram grandes nomes,…

porque os assuntos envolviam o cerne mesmo e o coração da Igreja: a divindade de Cristo, a Trindade santa, Maria Mãe de Deus, a autoridade da Igreja, etc. 7. Fenômeno importante deste período é a “invasão dos bárbaros”, ou melhor, migração dos povos (séc. V e VI): povos pobres e primitivos do norte desceram para o sul (império romano) em busca de melhores terras. A Igreja foi ao seu encontro e houve um grande momento de inculturação no encontro com as culturas germânicas. Grande papa…

esforços secularização da história, sendo os procedimentos da época clássica retomadas, embora não em forma de decalque da historiografia Grego-romana. No sec. XIX, a história afirmou-se definitivamente como ciência, como resultados das contribuições dos românticos e, sobretudo, do positivismo, do historicismo e do socialismo científico. O sec. XX, que abriu com uma situação de crise a nível da história, consolidou as conquistas desta ciência ao longo dos séculos anteriores,…

discussões sobre a educação no século XXI. A elaboração desta pesquisa foi idealizada pela UNESCO em 1999, Projeto “Educar para um futuro viável” como um plano que servisse de ponto de partida para a reorganização da educação no século seguinte (séc. XXI). Com o intuito de aprofundar um método de ensino-aprendizagem transdisciplinar, Edgar Morin foi desafiado a centrar suas ideias e conhecimentos na educação do amanhã. Desafio aceito e missão cumprida. Edgar Morin é o pseudônimo de…