Ao longo da disciplina de didática do ensino superior você conheceu a proposta de educação do nead- ufsj e estabeleceu relações entre o projeto político-pedagógico da escola e a concepção de educação que o fundamenta.

1 METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO CONTINUADA Campinas, 05 / 2009 Edilene A. Ropoli - FE / UNICAMP1 edileneropoli@gmail.com Métodos e Tecnologias Educação Continuada em Geral Descrição de Projeto em Andamento Experiência Inovadora Resumo: a educação a distância tem se apresentado como uma das alternativas para programas de formação continuada de professores em exercício nos programas de Governo, porém muito se questiona a proposta de uma educação a distância centrada na transmissão de conteúdos. Este artigo traz uma experiência de um curso formação de professores, oferecido na modalidade a distância, a partir de uma proposta pedagógica que se fundamenta numa metodologia ativa de aprendizagem: a aprendizagem colaborativa em redes, uma proposta educacional centrada participação ativa dos alunos. Ao apresentar a avaliação dos alunos sobre a metodologia e sobre a modalidade de educação a distância, pode-se concluir que as metodologias ativas de aprendizagem trazem novas perspectivas para que possa ser desenvolvida uma educação a distância colaborativa, onde todos, tutores e alunos, participam do processo de construção do conhecimento. Palavras-chave: metodologias ativas de aprendizagem, formação continuada, educação a distância, aprendizagem baseada em problemas. 1 Artigo desenvolvido no programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Unicamp com o apoio do Centro…

[pic] |PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA | |CURSISTA |Viviane Regina Aparecida Bento | |Turma 02 |Pólo UAB Matão | |DISCIPLINA |DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR …

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DISCIPLINA: Didática do Ensino Superior Aluno: Eduard Laçafera Data:03/12/2012 Pólo : Campo Gerais Turma 2 Tutora a distância : Ana Paula Cordeiro Tutora presencial: Norma Tarefa 1: Ao longo da Disciplina de Didática do Ensino Superior você conheceu a proposta de Educação do NEAD- UFSJ e estabeleceu relações entre o Projeto Político-Pedagógico da Escola e a Concepção de…