Introdução a Teologia Evangelica

BARTH, Karl. Introdução à Teologia Evangélica: Editora Sinodal, 1996. Karl Barth, foi um teólogo de origem suíça que propagou o evangelho com grande êxito, escrevendo grandes obras teológicas que contribuíram muito para o desenvolvimento e aperfeiçoamento do pensamento teológico, dentre elas, a “Dogmática da Igreja”, livro de importância e relevância reconhecidos por toda sociedade teológica. Na obra “Introdução à Teologia Evangélica”, Karl faz uma síntese do seu pensamento teológico, no que diz respeito a observância e estudo da teologia, o que ela é, e representa para toda a sociedade comum e principalmente para os que estudam, exercitam e buscam o aprofundamento na mesma. No primeiro capítulo desta obra, o autor busca encontrar um lugar bem definido para a teologia, sendo assim, ele divide esta forma de observância e estudo em quatro aspectos: a palavra, as testemunhas, a comunidade, o espírito. Karl Barth aborda um assunto complexo e de grande relevância para todos que buscam entender e compreender a Teologia. Sendo ele um grande teólogo protestante e muito estudioso, utiliza o seu vasto conhecimento linguistico, com clareza e objetividade e nos dá um direcionamento sobre o que se quer dizer com coerência e eficiência. O autor nos mostra que Teologia tem sua fonte criativa e sua vida no LOGOS divino, este mesmo sendo o criador da Teologia. Podemos concluir desta feita que a Teologia terá de ouvir e tratar desse LOGOS – “que fala da aliança de Deus com um Povo –

que tentam muitas das vezes a todo o custo influenciar o nosso comportamentos, através dos significados e daquilo que representam para cada um de nós. Porém, a leitura que fazemos de cada imagem é essencial para que possamos compreender e descodificar cada um dos significados mais ocultos. Assim, a leitura de imagens é uma exigência que com as sociedades contemporâneas se deparam, tendo em consideração a grande quantidade de informação que nos são transmitidas de diversas formas e…

RESENHA DO ARTIGO “OS TRÊS POVOS DA REPÚBLICA”. José Murilo de Carvalho é um dos mais importantes historiadores brasileiros. Apresenta uma grande produção científica como pesquisador da História do Brasil, procurando sempre interpretar o imaginário político-social, a partir de fontes tradicionais e de materiais culturais (imagens plásticas, música, literatura, charges, dentre outros), mantendo-se sempre perto das questões de nação, cidadania, justiça e liberdade, como por exemplo, em…

usados e com um ligeiro destaque a nível de disseminação para o sistema Romano-Germânico baseado no Direito Romano. 1 Análise Comparada dos Sistemas Juridicos Tradicionais CAPITULO I 1. SISTEMA JURIDICO (CONCEITO) Sistema jurídico é o conjunto de normas jurídicas interdependentes, reunidas segundo um princípio unificador. Essas regras utilizam uma linguagem prescritiva, cuja finalidade é disciplinar a convivência social. Assim, o direito positivo é um sistema nomo…

......................................................................................7 1 A CONCEPÇÃO DE LEITURA..................................................................................9 1.1 A história do livro....................................................................................................9 1.2 Histórico da concepção da leitura........................................................................11 1.3 A leitura na…

Projeto de música e dança. São Paulo, Guarujá 2014 Projeto de música e dança na escola. 1. Apresentação: A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, desde a pré-história, até os dias atuais. E, desde os primórdios, a música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e…

O ENSINO DE HISTÓRIA DO CEARÁ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS QUIXADAENSES: A RELAÇÃO ENTRE COTIDIANO ESCOLAR E LIVRO DIDÁTICO. Glauceane Magalhães do Ó glauceanne.magalhaes@hotmail.com Profº. Dr. Isaíde Bandeira da Silva (Orientadora) isaidebandeira@gmail.com RESUMO: Este trabalho foi produzido a partir do projeto: “O ensino de História do Ceará na educação básica através do livro didático e outros recursos: memórias de experiências vividas por professores de escolas públicas…

com origens mestiças. A partir da Constituição Federal de 1988, é que podemos considerar um marco em termos da admissão do pluralismo étnico instalado no Brasil. Noção de hermenêutica diatópica Pesquisando sobre "Hermenêutica", podemos dizere que é um ramo da filosofia e estuda a teoria da interpretação, podendo referir-se não somente à arte da interpretação, mas também a teoria e o próprio treino de interpretação. Provém do verbo grego "hermeneuein" e significa "declarar",…

INTRODUÇÃO À HISTÓRIA O QUE É HISTÓRIA Para Marc Bloch, história é a ciência dos homens no tempo. Já para Lucien Febvre, história é um estudo cientificamente conduzido, das diversas atividades e das diversas criações dos homens de outrora, tomados na sua data, no quadro de sociedades extremamente variadas e comparáveis umas com as outras, com as quais encheram a superfície da terra e a sucessão das épocas. A história pode não só significar o passado e tudo que ocorreu no passado, como…

5 2.1 As origens do mundo e da humanidade............................................................5 2.2 História de Abraão................................................................................................7 2.3 História de Isaac e Jacó.......................................................................................9 2.4 História de José..................................................................................................11 3…