Ao Interpretar A História Verificamos Que As Sociedades

PROJETOS SOCIAIS EM ÁREAS URBANAS SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Haney Lisbôa dos Santos Belo Horizonte Outubro de 2011 Introdução A Sociologia é o ramo da ciência em que se estuda a sociedade e suas relações. O termo Sociologia aparece pela primeira vez na história em meados de 1830, por seu então fundador Auguste Comte. Nasce embalada pela laicização das ciências e pelo intuito de dar explicações racionais aos problemas da época. Como uma Ciência Social, teve…

do professor-tutor à distância Edna Domingues. Passo Fundo Novembro/2013 Etapa 1: Estar Alfabetizado é... “ Estar alfabetizado é mais do que simplesmente saber decodificar letras ou códigos, é a possibilidade de poder interpretar algo que se está querendo dizer, é poder se comunicar com o mundo, dialogar, entender o que outro quer dizer e também se fazer entender, é ter autonomia. É abrir portas para o imensurável conhecimento disponível e também poder…

artigo “Habilidades essenciais aos negociadores num contexto globalizado” - Concentrar-se nos interesse; - Buscar o maior numero possível de alternativas; - Separar as pessoas dos problemas; - Comunicar-se; - Saber falar e ouvir; - Saber interpretar o comportamento humano; - Buscar relacionamento duradouro; - Usar o silencio adequadamente; - Ser flexível. Passo 2 O teste foi feito individualmente por cada integrante do grupo, com os seguintes resultados: Alana…

01/04/2013 Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Prof. Msc. Djalma Silveira Tema 2: Da Geografia que aprendemos à Geografia que ensinamos Tema 3: Geografia, temas transversais e os desafios da interdisciplinaridade Objetivos: • Analisar o ensino da Ciência Geográfica em seus mais variados aspectos: espacial, humano e natural; • Discutir a importância da valorização da subjetividade dos alunos e para a compreensão do espaço geográfico; • Discutir a necessidade de…

DOCÊNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Ronaldo Nascimento Vieira Profª. Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0252) – Trabalho de Graduação 13/11/14 RESUMO Atualmente, vive-se na chamada era da informação, reconhecida por alguns pensadores como a sociedade da tecnologia, a sociedade busca o conhecimento de forma rápida, ampla requer um novo perfil de indivíduo, colocando para a escola a responsabilidade…

objetivo manter os mais ricos no controle da sociedade. A teoria de Marx aplica-se até hoje, como podemos ver os interesses da elite da sociedade sempre prevalecem sobre a classe inferior. Para Lênin, tanto a burguesia quanto o proletariado possuem sua ideologia, que são de acordo com suas necessidades, pois, enquanto a ideologia da burguesia hoje é manter-se ou aumentar seu “status” usando a classe inferior como “alavanca”, as classes mais baixas da sociedade tentam não regredir…

nome e decodificar os símbolos era suficiente para realizar algumas atividades cotidianas, principalmente votar. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso ser capaz de não apenas decodificar sons e letras, mas entender os significados e usos das palavras em diferentes contextos. Assim sendo, o papel da escola ao alfabetizar e letrar os alunos deve estar preocupada e pautada…

importância da prática da leitura, pois o ato de ler se faz presente em nossas vidas a partir do momento em que começamos a perceber o mundo em torno de nós. Ler não é simplesmente uma atividade de decodificação mas que de fato, uma leitura significa interpretar, compreender e refletir sobre o que leu. As pessoas que tem o hábito da leitura ou seja, aquelas que foram incentivadas durante toda a vida escolar e mesmo fora da escola, as crianças que despertar para o mundo da leitura são…

tem por objetivo estudar sobre a construção poética Bidimensional, dentro das características surrealistas, embasado em uma produção da artista brasileira Carolina Carvalho, mas para tanto sente-se a necessidade de falar sobre a função da arte na sociedade bem como sua contextualização histórica, representado pela obra “Formo a Forma” de (1998), onde a personalidade de cada sujeito esta intrínseco em sua produção originando uma função no tempo, e lugar causado pela experiência…

qualificação sem grande precisão. Empregam-na correntemente para designar, mais ou menos, todos os fenômenos que ocorrem na sociedade, mesmo que apresentem, apesar de certas generalidades, pouco interesse social. Mas, partindo desta acepção, não há, por assim dizer, acontecimentos humanos que não possam ser apelidados de sociais. Cada indivíduo bebe, dorme, come, raciocina, e a sociedade tem todo o interesse em que estas funções se exerçam regularmente. Assim, se estes fatos fossem…