ilustração

longo deste trabalho debruçam-nos sobre o conceito de ilustração e sobre a sua importância essencialmente para os mais pequenos enquanto leitores de uma obra. Como vivemos num mundo que é atualmente dominado por imagens, frequentemente e muitas vezes sem darmos contas acabamos por nos deparar um imagens em vários contextos e que tentam muitas das vezes a todo o custo influenciar o nosso comportamentos, através dos significados e daquilo que representam para cada um de nós. Porém, a leitura que fazemos de cada imagem é essencial para que possamos compreender e descodificar cada um dos significados mais ocultos. Assim, a leitura de imagens é uma exigência que com as sociedades contemporâneas se deparam, tendo em consideração a grande quantidade de informação que nos são transmitidas de diversas formas e através de distintos meios. Assim, conhecer a gramática visual, ou seja, conhecer a imagem faz com que fiquemos mais habilitados a ler e interpretar o texto com uma consciência diferente e colmatando a alfabetização.
Com este trabalho pretendemos essencialmente dar a conhecer a diversidade de recursos que existem na nossa sociedade no que concerne à leitura infantil e juvenil e é neste sentido que destacamos a ilustração e damos exemplos de algumas obras em que a ilustração é um elemento de extrema importância para o processo de aprendizagem e compreensão do leitor.
A escolha do tema, tem que ver com o fato de durante o nosso percurso académico e verificamos que em situações de ensino-aprendizagem existem algumas limitações e dificuldades em selecionar e adequar os recursos didáticos, nomeadamente a imagem no estudo da população infantil e juvenil. No nosso entender, estas limitações muitas das vezes dificultam o processo de desenvolvimento global do ser humano, nomeadamente na compreensão de um texto e da sua leitura.
Uma das principais limitações deste trabalho prendeu-se essencialmente com o pouco contacto no terreno e com a falta de testemunhos neste âmbito