Ao Concluir As Etapas Propostas

ETAPA 3 – Questões a serem respondidas Questões Na opinião do grupo, como conseguir sucesso em uma negociação? Resposta: em primeiro lugar, é preciso se planejar para alcançar o sucesso. “Muitas negociações se perdem mais por falta de planejamento que qualquer outra coisa”. Tendoum planejamento feito. O negociador precisa conseguir o máximo de informações possíveis sobre a empresa, pessoa ou produto que será negociado. Dessa forma, o negociador utiliza-se das variáveis básicas para desenvolver

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Física II Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

PROJETO MULTIDICIPLINAR II (PASSO 2 ETAPA 1): As tecnicas utilizadas ate hoje em educaçao infantil devem muito a Froebel. Para ele, as brincadeiras sao o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Dessa forma seria possivel aos alunos exteriorizar seu mundo interno e interiorizar as novidades vindas de fora. Por meio de brinquedos que desenvolveu depois de analisar crianças de diferentes idades, Froebel previu uma educaçao que ao mesmo tempo permite treino de habilidades que…

principalmente as estruturas de linguagem direcionadas à criação de aplicações e rotinas utilizando forms utilizáveis no ambiente Web. Estes conteúdos são fundamentais na construção de aplicações de computadores para os dias atuais. Até esta etapa do curso, aprendeu a identificar as necessidades das organizações em relação ao acesso e a administração das informações para a tomada de decisão nos diversos níveis hierárquicos de uma organização. Desenvolveu habilidades para…

principalmente as estruturas de linguagem direcionadas à criação de aplicações e rotinas utilizando forms utilizáveis no ambiente Web. Estes conteúdos são fundamentais na construção de aplicações de computadores para os dias atuais. Até esta etapa do curso, aprendeu a identificar as necessidades das organizações em relação ao acesso e a administração das informações para a tomada de decisão nos diversos níveis hierárquicos de uma organização. Desenvolveu habilidades para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CTS em Gestão Pública 3ª Série Teoria Política A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

correntes pedagógicas mais recentes centram-se no paradigma construtivista como referencial teórico. Em qualquer projeto político pedagógico das escolas de educação básica é comum encontrar a concepção construtivista como norteadora das referidas propostas. Contudo, sua concretização em sala de aula tem encontrado algumas dificuldades. Sem nos ater nas discussões mais específicas sobre elas, uma em particular nos chama a atenção: as aulas experimentais. A falta de aulas experimentais,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Antropologia aplicada ao Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos

5ª Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer…

atividades propiciarão ao aluno aplicar: * Poder de observação; * Capacidade associativa; * Análise contextual; * Observação crítica; * Poder de síntese e diferenciação. DESENVOLVIMENTO: | Apresentação: As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Administrador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão…