Análise Orientada A Objetos Exercicios

Segunda lista de exercícios Abstração e Encapsulamento 1 – Responda: a) O que é uma classe ? resposta: classe é uma estrutura que abstrai um conjunto de objetos com características similares. Uma classe define o comportamento de seus objetos através de métodos e os estados possíveis destes objetos através de atributos. Em outros termos, uma classe descreve os serviços providos por seus objetos e quais informações eles podem armazenar. b) O que é um objeto ? resposta: Um objeto é…

APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Aula 1 Programa da Disciplina: • Introdução à Contabilidade Financeira • Método de Partidas Dobradas • Princípios Contábeis • Principais Demonstrativos Financeiros: • Balanço Patrimonial • Demonstrativo de Resultado do Exercício • Demonstração de Fluxo de Caixa • Contabilização e Avaliação de Estoques • Ativos Não Circulantes: Intangíveis / Impairment • Leasing Operacional e Financeiro • Equivalência Patrimonial Horário das Aulas: • Turma A: • Quartas – às…

ANÁLISE DE BALANÇO A Análise de Balanços objetiva extrair informações das Demonstrações Financeiras para a tomada de decisões. As demonstrações financeiras fornecem uma série de dados sobre a empresa, de acordo com regras contábeis. A Análise de Balanços transforma esses dados em informações e será tanto mais eficiente quanto melhores informações produzir. Dados são números ou descrições de objetos ou eventos que, isoladamente, não provocam nenhuma reação no leitor.…

WENCESLAU ALLE DE SOUZA RA: 1114332 TURMA: 01/2013 DISCIPLINA: INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA [2013] Idade Média: a crise do exercício físico Uma vez desaparecida a ginástica higiênica, o único vislumbre de preparação física intensa durante o período medieval foi à levada a cabo pelo cavaleiro feudal, orientada para a guerra, torneios e justas. A crise que a educação física atravessou durante o longo período que vai do século VI ao século XIV deveu-se…

Paradigmas de análise e desenvolvimento de sistemas Metodologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas Rosemary Silveira Filgueiras Melo rosesfmelo@hotmail.com rosefib.webnode.com.br Julho, 2012 Tópicos abordados • Conceitos de sistema e de análise • Características dos sistemas • Papel do analista de sistemas • Sistema de Informação • Fases de desenvolvimento de um SI • xxxxxxxx Julho, 2012 Conceitos básicos Análise “Estudo aprofundado sobre qualquer coisa, parte por…

científico, nos cursos de licenciatura em Pedagogia, de forma geral, tem sido realizado por meio de dois procedimentos: um destes procedimentos é um conteúdo disciplinar, que introduz o aluno nas questões que constituem o fazer científico e o outro é o exercício científico, quando o aprendiz se envolve, de forma imediata e direta, com as regras, as exigências e as condições cotidianas da atividade investigativa, desenvolvendo seu trabalho de final de curso e/ou participando de grupos de…

empresarial, A percepção de que o exercício da responsabilidade social pode trazer retornos a empresa e crescente, embora com pouca comprovação empírica. O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social divulgou um relatório relacionando empresas e Responsabilidade Social. Assinalando a possível existência de ganhos de reputação positiva (BNDES, 2000, p.6): na visão de Governança Corporativa exclusivamente direcionada para a performance financeira, o exercício da…

Comentadas de TI para o ICMS-SP Exercícios comentados Prof Victor Dalton – Aula 00 AULA 00: Engenharia de Software SUMÁRIO PÁGINA 1 2 3 4 5 64 65 82 Apresentação Proposta de Trabalho Cronograma Mural do Aluno Exercícios Considerações Finais Lista de Exercícios Gabarito Antes de mais nada, peço que você preste bastante atenção na nossa PROPOSTA DE TRABALHO e nas CONSIDERAÇÕES FINAIS, para que você tenha a exata noção do nosso objetivo, ao realizar este curso em exercícios. Tenho…

transformação é fator decisivo na compreensão da aprendizagem e do desenvolvimento. Todo conhecimento é construído na relação do sujeito com os objetos (entendidos como tudo aquilo com que entramos em contato, tais como coisas construídas e naturais, idéias, relações interpessoais etc.), não sendo preexistente nem nas estruturas do sujeito nem nas características do objeto, “uma vez que elas só são conhecidas graças à mediação necessária dessas estruturas, e que estas, ao enquadrá-las,…

sentidos que as ações de um indivíduo contêm e não apenas seu aspecto exterior. Seu objeto de estudo, portanto, era a Ação Social. Segundo Weber ação é um comportamento humano (externo ou interno), onde o agente o relaciona com um sentido subjetivo. No entanto, nem todo tipo de ação é social. Esta por sua vez, é uma ação que, quanto ao que se pretende com ela, se refere ao comportamento de outros indivíduos, sendo orientada por ele. Desta forma, quando se trata do comportamento…