Análise Material Didático Literatura

não contenham identificação de pessoas ou procedentes da internet. Pode ser necessário anexar a autorização escrita do gestor para acessar os dados e passar pelo comitê. O professor de Metodologia de Pesquisa pode fazer adequações, visto que este material se refere a pesquisa quantitativa. Primeira página (Capa) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO (nome do curso) TÍTULO ( letra tamanho 14 e em negrito)

execução do programa do livro didático no município de Alto Garças, Mato Grosso cumpre apresentar aspectos para o desenvolvimento educacional da região. Objetiva-se ressaltar, porém, a vantagem de receber os livros em mãos, pois o programa quando bem realizado promove a formação de um cidadão. No entanto, a questão da distribuição do livro baseando-se no número de alunos frequentes no ano anterior tem causado transtornos para as escolas. Palavras-chave: Livro didático – Distribuição…

ora apresentada, é resultado de parte de um estudo que estamos desenvolvendo em nível de Mestrado, através do Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGEd/UFPI. Nessa etapa da pesquisa trabalhamos com a história oral, a pesquisa bibliográfica e a análise documental (fontes escritas), contribuindo, assim, com a historiografia da Educação Matemática Brasileira/Piauiense. Tendo a história oral como metodologia de pesquisa, trabalhamos com o testemunho oral de ex-professores e alunos…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório de Observação apresentado às professoras Maria de Lourdes Bedendi e Dra Luzia Oliva Santos para fins avaliativos da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas, do Curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop. SINOP-MT 2010 INTRODUÇÃO É parte da jornada de formação dos profissionais do ensino vivenciar a prática

4° Semestre PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. CARAGUATATUBA 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. Analise apresentado à disciplina Diferentes Códigos do curso de Pedagogia no Centro Universitário, sob a orientação da Professora M, como exigência para avaliação parcial do 4º semestre de Pedagogia CARAGUATATUBA 2010 …

1 2 COLEÇÃO VILA DA CRIANÇA - EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO O Universitário Sistema Educacional apresenta a Coleção Vila da Criança, composta por Materiais Didático-Pedagógicos destinados às crianças da Educação Infantil. A nova coleção foi produzida para atender às crianças desde o maternal até o último nível da educação infantil. Como essa etapa é fundamental para o desenvolvimento infantil, destinamos um estudo aprofundado de como as crianças aprendem e se…

(oitenta) 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 6 (seis), Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório (x ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino (x ) Sanitário masculino ( x ) Sanitário para professores ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de video e tv ( x ) Sala de leitura (x ) Laboratório ( ) especificar: Outros (quais): Materiais: Mobiliário:…

Wilma de Nazaré Baia Coelho História, historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática1 Mauro Cezar Coelho* Wilma de Nazaré Baía Coelho** Resumo O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações etnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões…

Literatura juvenil 1. Forme quatro subgrupos: duas duplas e dois trios. 2. Cada subgrupo criará e aplicará um questionário contendo quatro perguntas objetivas e claras – cada subgrupo será responsável pela criação de uma pergunta. Tais perguntas deverão explorar os seguintes tópicos: - A definição de literatura infantojuvenil; - O reconhecimento de um texto pertencente ao campo da literatura infantojuvenil; - A função da literatura infantojuvenil – atente-se para a pergunta…

Justificativa: A literatura infantil é fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e ávida práticas do imaginário e o real, de ideais e sua possível/ impossível realização. Conhecendo os contos, o ser humano se defronta com eternos dilemas que enfrentam ao longo de seu amadurecimento emocional. As características que dividem as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas facilita a compreensão de certos valores…