Análise Livro Didático Portugues Ciclo 3

FACULDADE ANHANGUERA S.A AV XV DE NOVEMBRO, ITAPECERICA SERRA, SP. CURSO DE PEDAGOGIA 3° FACULDADE ANHANGUERA S.A AV XV DE NOVEMBRO, ITAPECERICA SERRA, SP. ENTREVISTA E ANALISE DE PROFESSORES Professor (a): Cristina Moraes Esse trabalho refere se a matéria de psicologia da educação Bruno Péts Rodrigues Ra; Jessica CAMILA DA SILVA DE ANDRADE RA: 3708614905 Tatiana bergmann youjikoff Henrique RA 5212959601 Sumario: Introdução:…

nicho de mercado pouco explorado atualmente. As metodologias utilizadas para elaboração do plano foram: O manual de Plano de Negócios: Fundamentos, Processos e Estruturação – Sr. Luiz Antonio Bernardi, em conjunto aos conceitos de Ciclo de vida das organizações – Sr. Ichak Adizes. Vale ressaltar que, ambas fontes de pesquisa contam com o embasamento de publicações do ano de 2011, bem como conhecimentos adquiridos em sala de aula durante o curso. Ao

escritos no livro didático de Português Jéssica Caroline Ferreira FELIX e Núbia da Silva NOGUEIRA Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí Orientador: Sílvio Ribeiro da Silva 1- Introdução A pesquisa a ser apresentada fará uma constatação se as propostas de produção de textos escritos no livro didático de português (LDP) do 6ºano da coleção “Português Linguagens”, de William Cereja e Thereza Magalhães. Seguem o que preconiza o Programa Nacional de Avaliação de Livros…

UESPI 1.1.2 Tema: Livro didático 1.1.3 Título: O livro didático de língua portuguesa e o processo de formação da cidadania: uma análise através de textos 1.1.4 Autora: Roberta Kellen Borges de Oliveira 2 PROBLEMA Como os textos apresentados nos livros didáticos de língua portuguesa contribuem para o processo de formação da cidadania dos adolescentes de 8ª série ( 9º ano) do ensino fundamental? 3…

ensino-aprendizagem com gêneros, por exemplo, a priorização da gramática na aula de Português, que não é a maneira mais eficiente de aprender o uso da linguagem, pois o estudo de língua requer uma dimensão muito mais ampla. O ensino de Português vem deixando muito a desejar. A partir disso, este artigo em uma abordagem teórica da qual foi subsidiada por autores como: teórico Marcuschi (2008), Fiorin (2006), Bakhtin (2003) e o livro PCN (1998) discute e analisa as noções sobre gêneros…

audiovisuais e transposição oral-escrita como ferramentas pedagógicas no processo de ensino da língua portuguesa. O corpus apresenta-se através de vídeos coletados na internet que, transcritos, servem de instrumento para a regência das aulas de português. Levou-se em consideração os processos mnemônicos de estudo e a assimilação de conteúdos para o desenvolvimento deste estudo. Como forma metodológica, foi utilizada uma pesquisa bibliográfica, a fim de abordar o processo da…

As variedades lingüísticas nos manuais de ensino: De acordo com a análise realizada, as variedades lingüísticas mais focalizadassão, preferencialmente, as diatópicas , de região para região, as diastráticas , de umgrupo social para outro e as diacrônicas , de uma época para outra. Quanto às formasque norteiam o estudo das variedades lingüísticas em nossos livros didáticos de língua portuguesa percebe-se que (i) aborda-se as variações em unidades específicas do LD,geralmente, ao apresentar

Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 2 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS O LIVRO DIDÁTICO DE LITERATURA PARA O ENSINO MÉDIO ELIANE ANDREA BENDER Prof. Dr. Vera Teixeira de Aguiar Orientadora Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Letras, na área de concentração em Teoria da Literatura, da Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul. Data da defesa:…

relação à metalinguagem e vocabulário. No entanto as duas últimas eram de fácil solução, pois quando a professora explicava o que era para ser respondido. Eles imediatamente identificavam o assunto referente à metalinguagem presente na pergunta do livro. A professora, em conversas informais afirmou que a leitura desses alunos era superficial de reduzida. No entanto na entrevista ela apenas afirmou que não podia dizer ao certo se o hábito era reduzido, mas que a compreensão leitora de…